Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
pedagogia por proyectos - Coggle Diagram
pedagogia por proyectos
maestro estudiante
agente activo porque participa de la contruccion del conocimiento
trabajo colectivo para contruir conocimiento mas elaborado
agentes importantes del amestro y el estudiante
losz niños son creadores, solidarios y concientes
es facilitador porque le permite al estudiante nuevas herramientas para mejorar su conocimiento
maestro es un agente activo porque acompaña el proceso de aprendizaje
es una estrategia pedagogica
es importante que lo que se le enseñe a los niños se relacione con su contexto
porque asi le genera mas interes.
aqui se generan relaciones entre
enseñanza y aprendizaje
educacion y educando
pedagogia y didactica
freinet dice que
la educacion no es una formula de escuela sino una obra de vida
cuando dce que es una formula de escuela es algo que no se pude cambiar y se habla de una obra de vida esz porque se contruye.
para el los proyectos en el aula eraimportante para generar aprendizaje.
a tarves de sus tecnicas potenciaba aspectos importantes
cooperacion
es ayudar, trabajar en conjunto.
experimentacion
es permitir que los niños exploren
libre espresion
son la opiniones o perpectivas que ellos tienen de los diferentes temas o momentos.
investigacion del entorno
se hacia a travez de la pedaggogia por proyecto, para el el aula de clase devia permitir todo esto
caracter funcional
se le da sentido a el conocimiento que el tenga para que lo aplique en su vida diaria
para el hay dos concepciones diferentes de esucacion
ducere
apunte a que se le enseñe al niño un conocimiento que le da el maestro (guiar)
educere
apunta hacia una educacion dialogica , dialogo entre maestro y estudiante, se contruye una relacion con el maestro para poder exponer nuestras ideas (sacar)
se plantea un proceso de enseñanza y aprendizaje
se ven varias caracteristicas
es el interes para que el niño investigue y no se quede solo con lo que le dice el maestro
planificacion de que se va a hacer con los niños
autonomia del estudiante durante el proceso de construccion de conocimiento
una educacion formativa y no solo para adquirir una nota , y tambien evaluarlos
el estimulo y desarrollo grupal
los maestros no deben ser tan rigidos si no ser flexibles con los niños
interaccion entre los docentes y los estudiantes
las teorias y los paradigmas
nos sirven para enseñarle de una mejor manera a los niños y utilizar cada una de ellas cuando sea necdesario
modalidades
permite darle un mejor desarrollo a la p0edagogia por proyectos
aprendizaje cooperativo
es mejor trabajor en equipo, orque asi podemos ampliar mas el conocimientos con olas diferentes opiniones
agrupamientos flexibles, pedagogia diferencias
modalidad que incita a la reflexion y ver hace pensar que todos los niños aprenden diferente
proyectos de aula
nos permiten desarrollas conocimiento, y que lo hagan con amor y no por obligacion
son actividades planeadas que dan solucion a una problematica
fases de un proyecto pedagogico aula
construccion
redaccion
diagnostico
