Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
LA MEMORIA COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE, memoria-sensorial-compressor,…
LA MEMORIA COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE
Elementos
Razón
Autorregulación
Memoria
Conductas Reforzamiento Respuesta
Transformación de comprensión
Sucesos Ambientales
Observación
Integrar experiencias
Memoria
Trabajo
Retiene información y mezcla con conocimientos de la memoria a largo plazo para procesar la misma, actuando como conciencia siendo un procesador activo, enfocando atención en lo necesario, duración depende del repaso de la misma. Retener-procesar-olvidar
Largo Plazo
Mantiene información que aprendió bien activa requiere mas esfuerzo para conservarla hasta ser permanente con todos los conocimientos siendo general y especifico trabaja de la mano con la memoria de trabajo que es aquella que ayuda a procesar.
Sensorial
Estímulos del ambiente en información sensorial captada por nuestros sentidos, teniendo un manejo instantáneo, de duración débil teniendo un registro y dandole un significado y atención necesaria
Solución de Problemas
Nuevas respuestas que se aplicaran si antes no funciono para conseguir los objetivos en varias áreas con nuevas estrategias, siendo algo clave el IDEAL, identificar, definir, explorar, anticipar, observar y aprender.
Creatividad
Capacidad de generar de manera original y correcto sin ser dependiente del trabajo asociando conocimientos, habilidades ya sea individuales o en grupo en diversos ambientes.
METACOGNICIÓN
Conciencia que se tienen las personas mismos para regular procesos cognoscitivos difiriendo conocimientos y habilidades siendo estas tres planeación, verificación y evaluación, útil para tareas complejas o no, funcionando de manera automática
La solución creativa de problemas es poner en práctica todo aquello que tenemos de conocimientos para integrarlos de manera conjunta como solución de problemas dandole táctica positiva para generar metas a corto o largo plazo que se desee desarrollando conceptualizaciones novedosas y diferentes.
REFERENCIAS: Woolfolk, A. (2010). Psicología Educativa (Vol. 11a. edición). Recuperado de
https://crecerpsi.files.wordpress.com/2014/03/libro-psicologia-educativa.pdf