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UNA PEDAGOGÍA DE INTEGRACIÓN - Coggle Diagram
UNA PEDAGOGÍA DE INTEGRACIÓN
Una de las misiones esenciales
de la escuela es seguir dándole al alumno las herramientas intelectuales y sociales que lr permitirán una perspectiva crítica y reflexiva.
DESARROLLAR COMPETENCIAS
FRACASO
ESCOLAR
Le cuesta caro al sistema
Educativo
CAPACIDADES
GENERALES
• Capacidades para
documentarse
• Analizar una situación
• Observar
• Autoevaluarse
• Comunicar
Competentecias
especifucas
• Competencias para escribir
una carta en respuesta a una dada.
• Lanzar una campaña de información
concreta o específica.
• Comunicar los resultados de una
investigación
ENFOQUE
INTEGRADOR
Integración de
las personas
● Culturas diferentes
● Razas diferentes
● Edades o generaciones
diferentes
Componentes de
integración
Interdependencia
Coordinación
Polarización
Integración deconocimientos :
El educando articula
conocimientos
▪CONCEPTOS
▪ SABER - HACER
▪REGLAS
▪PROCEDIMINETOS
Constructivismo
Piagetano
El niño actúa sobre su entorno
y reacciona a los estímulos
de su entorno
Vigotsky rehabilita el papel
del adulto en el desarrollo
y el aprendizaje
El conocimiento implica
ya un tratamiento particular
por parte del educando