ТАЙНА ИМЕНИ и РЕСУРСЫ РОДА

  1. Маршак С.Я. Имена.
  1. Имя - это?
  1. Якорь, на который мы реагируем.
  1. Закладывает сценарий жизни. Пример: Замещающий ребенок Сальвадор Дали и купец 1 гильдии (бизнес путь)
  1. Проекции окружающих, которые связаны с именами великих людей, отрицательными или положительными персонажами в жизни и литературе.
  1. Перенос травмирующей ситуации на человека с такми же именем.
  1. Наша идентификация с именем героя или антигероя.
  1. Часть голоса, внутренняя часть наших родителей в нас: Мишаааа домой.
  1. Часть нашего отношения к себе, самооценка (Американцы и круг)
  1. Упражнение "Американцы". Обратная связь.
  1. Упражнение в парах: Тайна моего имени. Записываем. Задаем вопросы.
  1. Упражнение: 4 корня предков. Рисунок символов семьи дедушки и бабушки папы и мамы. Пример мой.
  1. Групповая интерпретация рисунка 4 корней предков. Вопросы:Что это могла быть за семья? Как бы вам жилось в этой семье? Тот, чей рисунок интерпретируют, отвечает на два вопроса: Ощущения, чувства, мысли во время интерпретации. Что я могу взять и взял для себя из своих корней?
  1. Упражнение: Интервью о 4 корнях предков. В парах.
    Список из 5 вопросов.

Имело ли ваше имея предысторию?

Кто вас так назвал?

В честь кого?

Что говорили вам в детстве о вашем имени?

Как повлияли ваши знания на жизненный сценарий?

Расскажите где вы родились, кто ваши родители и поддерживаете ли вы связь с ними?

О чем вы жалеете в своей жизни?

Что вам сейчас недостаточно?

О чем бы вы никогда не поделились с кем-либо?

Как сказывается тот опыт, который вы получали в детстве на «здесь и сейчас»? Плюсы и минусы. Что вы можете с ним сделать?

  1. Упражнение: Рассказ - метафора о своем партнере. Как бы вы назвали историю. ресурсную историю. Например моя: История о человеке - светлячке.