ТАЙНА ИМЕНИ и РЕСУРСЫ РОДА
- Маршак С.Я. Имена.
- Имя - это?
- Якорь, на который мы реагируем.
- Закладывает сценарий жизни. Пример: Замещающий ребенок Сальвадор Дали и купец 1 гильдии (бизнес путь)
- Проекции окружающих, которые связаны с именами великих людей, отрицательными или положительными персонажами в жизни и литературе.
- Перенос травмирующей ситуации на человека с такми же именем.
- Наша идентификация с именем героя или антигероя.
- Часть голоса, внутренняя часть наших родителей в нас: Мишаааа домой.
- Часть нашего отношения к себе, самооценка (Американцы и круг)
- Упражнение "Американцы". Обратная связь.
- Упражнение в парах: Тайна моего имени. Записываем. Задаем вопросы.
- Упражнение: 4 корня предков. Рисунок символов семьи дедушки и бабушки папы и мамы. Пример мой.
- Групповая интерпретация рисунка 4 корней предков. Вопросы:Что это могла быть за семья? Как бы вам жилось в этой семье? Тот, чей рисунок интерпретируют, отвечает на два вопроса: Ощущения, чувства, мысли во время интерпретации. Что я могу взять и взял для себя из своих корней?
- Упражнение: Интервью о 4 корнях предков. В парах.
Список из 5 вопросов.
Имело ли ваше имея предысторию?
Кто вас так назвал?
В честь кого?
Что говорили вам в детстве о вашем имени?
Как повлияли ваши знания на жизненный сценарий?
Расскажите где вы родились, кто ваши родители и поддерживаете ли вы связь с ними?
О чем вы жалеете в своей жизни?
Что вам сейчас недостаточно?
О чем бы вы никогда не поделились с кем-либо?
Как сказывается тот опыт, который вы получали в детстве на «здесь и сейчас»? Плюсы и минусы. Что вы можете с ним сделать?
- Упражнение: Рассказ - метафора о своем партнере. Как бы вы назвали историю. ресурсную историю. Например моя: История о человеке - светлячке.