là phương pháp dạy học mà GV đặt ra những tình huống có vấn đề ,GV điều khiển HS phát hiện vấn đề , hoạt động tự giác,tích cực ,chủ động và sáng tạo để giải quyết vấn đề , thông qua đó nắm được kiến thức mới lẫn phương pháp đi tới kiến thức đó , đồng thời phát triển năng lực tư duy sáng tạo và hình thành thế giới quan khoa học