Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

PSIHIČKI RAZVOJ download, download, download, screenshot107905a4,…

- - - - vid im se brzo izoštrava
      - u dobi od 6-8 mjeseci mogu vidjeti jednako dobro kao mladi odrasli ljudi, premda njihovom vizualnom sustavu treba još 3-4 godine da se u potpunosti razvije
      - s 2 mjeseca vide boje- mogu razlikovati bijelu, crvenu, narančastu i plavu boju
      - vide mutno
    - - fetus može čuti zvukove i reagira pomicanjem na glasne, iznenadne zvukove u majčinoj okolini
      - nakon rođenja novorođenče može pokazati znakove prepoznavanja zvukova koje su čula dok su još bila u maternici
      - rađaju se sa sposobnošću prepoznavanja smjera iz kojeg dolazi zvuk- okreću glavu prema izvoru zvuka
      - posebno su osjetljiva na ljuske glasove, smiruje ih tihi govor ili pjevanje dubokim glasom
      - majčin glas prepoznaju i preferiraju već s nekoliko dana života
    - - novorođenčad ima jasno izražene preferencije
      - vole slatke okuse, a odbijaju kisele i gorke
      - slatke ih tekućine smiruju
  - - - biološki određeni slijed razvoja organizma uz odgovarajuće okolinske uvjete
    - - stječu o ljudima i objektima iz svoje okoline
    - - LAKA
        
        prilagodljiva, uglavnom dobro raspoložena
        
        imaju pravilan ritam hranjenja i spavanja
        
        lako se brinuti o njima i udovoljiti im
      - TEŠKA
        
        ćudljiva i napeta
        
        snažno i negativno reagiraju na nove situacije i nove ljude
        
        veća vjerojatnost odrastanja u agresivnu djecu
      - OPREZNA
        
        pasvna i usporena u reagiranju na nove stvari
        
        njihove su reakcije umjerene
- - - - razvijanje vještina: kretanje-hvatanje, puzanje i hodanje
      - dojenčad počinje hvatati predmete s otprilike 3 mjeseca
      - na početku hvataju cijelom šalom, a oko godine dana mogu primiti vrlo sitne stvari pomoću palca i kažiprsta
  - - - 50-ak godina je proučavao djecu kako se igraju, rješavaju probleme...
      - 4 faze:
        
        SENZO-MOTORIČKA FAZA
        
        od rođenja do druge godine života
        
        djeca se jednostavno koriste vještinama s kojima su rođena-sisanje i hvatanje
        
        uživaju stavljati stvari u usta (mamina dojka, prst ili bilo što drugo)
        
        refleksno hvataju zvečku, a kada shvate da ona proizvodi neke zvukove, počinju tresti sve što dohvate u nadi da će proizvesti zvuk
        
        STALNOST OBJEKATA- svijest kako objekti postoje i kada ih ne vidimo
        
        s 8-12 mjeseci shvaća da objekt kojeg više ne vidi i dalje postoji i pokušat će ga pronaći
        
        s 18-24 mjeseca dijete može zamisliti pokrte objekta kojeg više ne vidi---dijete stvara mentalne slike objekta
        
        pred kraj ove faze djeca razviju i sposobnost prepoznavanja samih sebe- kada se vide u zrcalu znaju da su to oni
      - PREDOPERACIJSKA FAZA
        
        od druge do sedme godine
        
        razvoj govora i igre zamišljanja
        
        konkretnost- djeca razmišljaju samo o konkretnim pojmovima, te ne razumije značenje metafora
        
        djeca su egocentrična-teško gledaju stvari sa stajališta neke druge osobe ili se stavljaju u položaj druge osobe
        
        nisu sposobna za empatiju-razumijevanje emocionalnih stanja druge osobe
        
        uvjerena su da i svi druge vide svijet na jednak način kao i oni
        
        princip konzervacije-ne razumiju da količina neke tvari ostaje ista bez obzira na promjene u izgledu
        
        u razmišljanju im je prisutan animizam-vjerovanje kako su neživi objekti živi i misle
        neće rezati papir jer će papir to "boljeti", a stol postaje "zločest" kada se dijete udari o njega
      - FAZA KONKRETNIH OPERACIJA
        
        od 7.do 11.godine
        
        djeca postaju fleksibilnija u razmišljanju
        
        još su uvijek u razmišljanju usmjerena na "sada i ovdje" i često ne mogu rješavati probleme koji nisu konkretni i lako predočivi
        
        manje su impulzivna- razmišljaju prije nego nešto poduzmu
        
        manje su lakovjerna-npr. prestaju vjerovati u vještice
        
        nestaje egocentrizam-kadra su spoznati situaciju s tuđega stajališta
        
        shvaćaju kako ljubav između njih i roditelja postoji i kada je tko od njih ljut ili razočaran
        
        počinju razumijevati princip konzervacije
      - FAZA FORMALNIH OPERACIJA
        
        završna faza kognitivnog razvoja
        
        traje od adolescencije pa tijekom cijele odrasle dobi
        
        razvijanje sposobnosti apstraktnog razmišljanja