Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 4 การทบทวนวรรณกรรมและการเขียนกรอบแนวคิดการวิจัย, นางสาวสุทธิดา…
บทที่ 4
การทบทวนวรรณกรรมและการเขียนกรอบแนวคิดการวิจัย
จุดมุ่งหมายของการทบทวนวรรณกรรม
1.รวบรวมแนวความคิดในการตั้งปัญหาการวิจัย
มีความรอบรู้ในข้อเท็จจริงที่เป็นที่ยอมรับ
การเตรียมกรอบทฤษฎีในการวิจัย
เป็นการประเมินความเป็นไปได้ในการวิจัย
เพื่อรวบรวมข้อมูลรายละเอียดในเรื่องวิธีการและเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
เพื่อให้เกิดความไว้วางใจในการเปรียบเทียบ การวิเคราะห์และการแปลความหมายของข้อมูลกับข้อสรุปล่าสุดจากงานวิจัยที่คล้ายคลึงกัน
การทบทวนวรรณกรรมจะช่วยให้ผู้อ่านคุ้นเคยกับวิธีการศึกษาและข้อมูลต่าง ๆ ที่มีอยู่ในปัจจุบัน
หลักเกณฑ์การทบทวนวรรณกรรม
เกี่ยวข้อง ใกล้เคียงกับเรื่องที่กำลังทำวิจัย
ครอบคลุมตัวแปรที่จะศึกษามากที่สุด พิจารณาจากปัญหาการวิจัยและผลการวิจัยที่ได้
เกี่ยวข้องกับศาสตร์ทางการพยาบาลหรือศาสตร์สาขาอื่น ๆ
พิจารณางานวิทยานิพนธ์หรืองานวิจัยที่ได้เสนอแนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับเรื่องที่ทำอยู่
ขั้นตอนทบทวนวรรณกรรม
1.การค้นหาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
ระยะนี้ผู้วิจัยจะต้องรวบรวมเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่ตนจะทำ โดยต้องค้นคว้าให้ครอบคลุม ประเด็นการวิจัย และวัตถุประสงค์ของการวิจัย ในการค้นหาระยะนี้ เรื่องที่เราต้องการทำวิจัยมีผู้ศึกษาไว้มาก การค้นคว้าย้อนหลังแค่ระยะเวลา 5 ปี ก็เป็นการเพียงพอ
การอ่านอย่างพินิจพิเคราะห์ เป็นขั้นตอนที่ผู้วิจัยจะต้องเลือกเรื่องที่คัดมาได้ในระยะแรกมาอ่านรายละเอียด แล้วเลือกเรื่องที่เกี่ยวข้องมากที่สุด สำหรับการบันทึกเนื้อหาจากการค้นคว้าเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องที่ประกอบด้วย
ชื่อผู้วิจัย
ปีที่รายงานวิจัย
ชื่อเรื่องวิจัย
วัตถุประสงค์
สมมติฐาน
ประเภท หรือรูปแบบการวิจัย
ประชากร (ใคร ที่ไหน)
วิธีการเลือกตัวอย่างและขนาดของตัวอย่าง
เครื่องมือที่ใช้และวิธีการเก็บข้อมูล
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
สรุปผลการวิจัย
3.วิธีการเขียนผลการทบทวนวรรณกรรม
3.1 ขั้นตอนการเขียนเรียบเรียบผลการทบทวนวรรณกรรม การเขียนเรียบเรียงจึงต้องดำเนินตามลำดับดังนี้
3.1.1 แนวคิดหรือทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่ทำการวิจัย
เพื่อเป็นการปูพื้นฐานให้เห็นคือความรู้และความต่อเนื่องของความรู้ที่เกี่ยวข้องกับงานที่นักวิจัยกำลังศึกษา
3.1.2 ข้อค้นพบเกี่ยวกับตัวแปรที่ศึกษา หรืองานวิจัยที่สำคัญ ๆ
เพื่อให้รู้ถึงสิ่งที่ได้ทำวิจัยไปแล้ว รวมถึงข้อบกพร่องและปัญหาที่ยังคงมีอยู่
3.1.3 กล่าวถึงสิ่งที่น่าจะศึกษาหรือทำวิจัยต่อเนื่องจากที่ศึกษา
พร้อมจบลงด้วยการกล่าวนำสิ่งที่จะทำการศึกษาวิจัยครั้งนี้
3.2 วิธีการเขียนผลการทบทวนวรรณกรรม
3.2.1 เขียนโดยใช้ชื่อผู้แต่งนำต้นประโยค หรือย่อหน้า
แล้วตามด้วยรายละเอียดเกี่ยวกับเรื่องที่ทำวิจัยว่า ใคร ทำวิจัยเมื่อไร เรื่องอะไร และค้นพบอะไรบ้าง แล้วต่อด้วยนักวิจัยคนที่สอง คนที่สามและคนที่สี่ตามลำดับ
3.2.2 เขียนโดยใช้เนื้อเรื่องนำ การเขียนวิธีนี้
ผู้วิจัยจะมีเค้าโครงเรื่องไว้อย่างเป็นระบบก่อนแล้วว่า จะเริ่มต้นเขียนอย่างไร จะจบอย่างไร
หลักเกณฑ์สำคัญในการเขียนผลการทบทวนวรรณกรรมให้มีคุณภาพ
มีการวางแผนที่ดี
2.วิธีการนำเสนอที่ดี
เน้นการเกี่ยวข้องกับปัญหาการวิจัยที่ทำ
4.เป็นการทบทวน (Review) ไม่ใช่จำลอง (Reproduce) งานวิจัย
มีความต่อเนื่องและมีลำดับ
มีหลักยึดในการเขียนอ้างอิง
สาระของการนำเสนอผลการทบทวนเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
ข้อผิดพลาดที่มักพบในการทบทวนวรรณกรรม
นักวิจัยรีบร้อนในการทบทวน
นักวิจัยใช้ข้อมูลทุติยภูมิ (Secondary Resource) มากไป
นักวิจัยสนใจเฉพาะสิ่งที่ค้นพบในรายงานวิจัย มองข้ามการวัดหรือวิธีการดำเนินการต่าง ๆ
นักวิจัยมองข้ามแหล่งข่าวสารอื่นๆ
นักวิจัยไม่วางขอบเขตการทบทวนวรรณคดี
นักวิจัยบันทึกแหล่งข้อมูลที่มาของวรรณคดีไม่ถูกต้อง
นักวิจัยต้องจดข้อความในบัตรบันทึกมากเกินไป
ความหมายของกรอบแนวคิดการวิจัย (Meaning of Conceptual framework) กรอบแนวคิด หมายถึง ทฤษฏีแนวความคิดหรือหลักการที่ใช้อ้างอิง
หรือใช้เป็นบรรทัดฐานในการทำวิจัย
หลักในการกำหนดกรอบแนวคิดในการวิจัย
ตรงประเด็นกับเรื่องที่ต้องการศึกษามากที่สุด
ง่ายและไม่สลับซับซ้อน
สอดคล้องกับความสนใจ
ประโยชน์ของการเขียนกรอบแนวคิดในการวิจัย
กรอบแนวคิดที่เขียนขึ้น มีประโยชน์ต่อการทำวิจัยในขั้นต่อมามากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในขั้นเก็บรวบรวมข้อมูล การออกแบบการวิจัย การวิเคราะห์ และการตีความหมาย-ผลของการวิเคราะห์
ขั้นตอนของการเก็บรวบรวมข้อมูล
ขั้นตอนการออกแบบการวิจัย
ขั้นตอนการวิเคราะห์ข้อมูล
ขั้นตอนการกำหนดกรอบแนวคิดในการวิจัย
ทำความเข้าใจชื่อเรื่องการวิจัย
กำหนดประเด็นปัญหาหลัก
กำหนดตัวแปร
กำหนดข้อมูลและแหล่งข้อมูล
กำหนดประเด็นปัญหาที่ต้องการทราบ
วิธีการการเขียนกรอบแนวคิดการวิจัย
แบบพรรณนาความ
แบบแผนภาพ
แบบจำลอง
แบบผสมผสาน
นางสาวสุทธิดา แสงสว่าง 612901083