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TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD TDAH - Coggle Diagram
TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD
TDAH
EPIDEMIOLOGIA
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad TDAH, es la afección psiquiátrica diagnosticada más frecuente en niños, se estima que la prevalencia mundial es de 3 a 5 % en niños de edad escolar y en México del 5% aproximadamente; persiste en la adolescencia y la vida adulta en 60% de los pacientes.
Es un trastorno de carácter neurobiológico originado en la infancia y a menudo continúa en la edad adulta. El TDAH incluye una combinación de problemas persistentes, tales como dificultad para mantener la atención, hiperactividad y comportamiento impulsivo.
FACTORES GENETICOS
Se trata de un trastorno neurobiológico heterogéneo y complejo, que no puede explicarse por una única causa
FACTORES AMBIENTALES
Principalmente, durante el embarazo, el parto, y después del parto.
FACTORES PSICOLOGICOS
(estrés, desavenencias matrimoniales o trastornos psicopatológicos de los padres) y la interacción entre padres e hijos
CLASIFICACIÓN
Disminución de la atención.
Impulsividad.
Hiperactividad.
FALTA DE ATENCIÓN
-No es capaz de prestar atención
-Le cuesta permanecer concentrado en tareas o juegos
-Parece no escuchar, incluso cuando se le habla directamente
-Tiene dificultades para seguir instrucciones
-Evita o le disgustan las actividades
-Pierde los elementos necesarios para las tareas o las actividades,
-Se distrae fácilmente
-Se olvida de hacer algunas actividades diarias, como las tareas del hogar.
HIPERACTIVIDAD E IMPULSIVIDAD
-Está inquieto o da golpecitos con las manos o los pies, o se retuerce en el asiento
-Le cuesta permanecer sentado en el aula o en otras situaciones
-Está en constante movimiento
-Va de un lado para otro o trepa en situaciones no apropiadas
-Tiene problemas para jugar o realizar actividades tranquilas
-Habla demasiado
-Da respuestas apresuradas o interrumpe a quien le hace preguntas
-Tiene dificultades para esperar su turno
-Interrumpe conversaciones, juegos o actividades de otros, o se entromete en ellas.
La psicoterapia puede ayudar a lograr
-Mejorar la administración del tiempo y habilidades de organización
-Aprender a reducir la conducta impulsiva
-Desarrollar habilidades de resolución de problemas
-Afrontar fracasos académicos, laborales o sociales del pasado
-Mejorar tu autoestima
-Aprender maneras de mejorar la relación con familia, tus colegas y tus amigos
-Elaborar estrategias para controlar el temperamento