Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Desarrollo de la capacitación en México; algunas modalidades predominantes…
Desarrollo de la capacitación en México; algunas modalidades predominantes
GENERALIDADES
La capacitación como modalidad educativa se ubica hoy dentro del marco de
los sistemas educativos no formales, como una forma de educación de adultos
todas estas acciones es que se les conceptualiza como una forma educativa cuyo propósito fundamental es provocar
cambios en las habilidades intelectuales
Los objetivos varían y las funciones tienden a
ser diferentes de acuerdo, con el sector productivo o de servicios en donde
se piense dar la capacitación
ANTECEDENTES LEGALES DE LA CAPACITACIÓN EN MÉXICO
en México el tema de la capacitación se abordó desde el siglo
pasado, —en 1870 el código civil ya hacía mención al "aprendizaje
En esta fecha se crea dentro de la Secretaría de Trabajo y Previsión Social. la Unidad Coordinadora del
Empleo, la Capacitación y el Adiestramiento.
Con el cambio de gobierno en 1982, se llevan a cabo modificaciones estructurales en las políticas de capacitación
TAXONOMÍA DE LOS MODELOS DE CAPACITACIÓN
EXISTENTES EN MÉXICO
Una revisión de lo que ha sido la práctica de la capacitación en México permite ubicar cinco modalidades predominantes
1) Capacitación en el sector
público, 2) Capacitación en el sector rural, 3) Capacitación cooperativa
4)
Capacitación industrial; 5) Capacitación obrera o sindical.
Capacitación en el sector rural
Este tipo de capacitación se concibe dentro del conjunto de actividades
conocidas como desarrollo de la comunidad, extensionismo agrícola, desarrollo integral comunitario y capacitación campesina
esta línea de capacitación se pueden diferenciar varios modelos: un modelo más tradicional y ortodoxo defendido por los organismos
estatales de capacitación rural
un modelo ecológico-humanista en cuyas
líneas se inscriben antropólogos.
s, cristianos y partidarios de corrientes ecologistas; modelos de la izquierda defendidos por organizaciones populares,
Capacitación en el sector público
En esta modalidad, la capacitación es entendida como "el proceso de enseñanza-aprendizaje
La capacitación se entiende como un proceso permanente que asegura
la promoción profesional y social de los trabajadores
El proceso de enseñanza-aprendizaje se fundamenta en los cursos formales, los sistemas abiertos y la formación en el propio puesto de trabajo
En cuanto a la parte organizativa, las políticas, procedimientos y costumbres seguidas por las diferentes dependencias tienen que ver con la administración establecida y la negociación con los sindicatos
Capacitación cooperativa
o se refiere a todos los aspectos relacionados con la transferencia de conocimientos indispensables para atender las necesidades de los trabajadores
Toda su concepción educativa se basa en que la capacitación ha de ser
un proceso continuo y permanente
que permita al individuo adaptarse a los
cambios sociales, políticos, económicos y tecnológicos que afecta la vida
de una cooperativa
La capacitación en el sector industrial
este tipo de capacitación en el sector industrial de
la economía, tienen que pasar por un proceso de análisis mucho más amplio que los realizados en los apartados anteriores
En contraste, la situación de las pequeñas y medianas empresas se caracteriza por no producir con eficiencia
la capacitación se considera parte de la asistencia técnica necesaria para que estas unidades de producción incrementen su productividad
Sus acciones están dirigidas a promover la capacitación por rama industrial; a apoyar la capacitación de mandos medios,
técnicos y administrativos
Las grandes empresas se caracterizan por la utilización de tecnologías
modernas, satisfacen las necesidades de seguridad e higiene industrial
Capacitación obrera o sindical
La capacitación sindical como actividad educativa ha estado presente desde hace mucho tiempo dentro del panorama mexicano
La capacitación es vista como un proceso permanente encaminado a
dotar a todos los trabajadores sindicalizados de los conocimientos.
Toda capacitación tiene una connotación político-ideológica clara, , pues son las propias organizaciones de trabajadores
quienes se reservan el derecho total de determinar, r, preparar y entregar los
contenidos de la capacitación
El aprendizaje se lleva a cabo por medio de exposiciones formales, trabajo de grupos y otros