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Trends in der betrieblichen Bildung (nahe Zukunft) - Coggle Diagram
Trends in der betrieblichen Bildung (nahe Zukunft)
Wissensaufbau
zentral vorgegebens Curriculum
individuelle Werte und Kompetenzziele
modularisierte, kürzere WBT in Verbindung mit Transferaufgaben
Wissen aus open ressources und im Netz
Wissensaufbau mit Tandempartner
durch Trainer und E-Coaches
Qualifizierung
Übungen, Fallstudien, Rollenspiele, Planspiele
Game Based Learning
Standardisierte Rückmeldung aus WBT
Bearbeitung von Reflexionen in Learning Community
E-Coaching durch Prozessbegleiter
Werte- und Kompetenzmessung-/entwicklung
Lerntagebücher (E-Portfolio), CoP für Austausch/ Weiterentwicklung Erfahrungswissen
E-Coaching: Prozessbegleiter, Coaching: Führungskraft
in E-Portfolio und Learning Community: Reflexionen/Transferaufgaben
Unterstützung durch Lernpartner und Lerngruppen
selbstorganisierte Lernprozesse (Transferaufgabe, Praxisprojekt)
regelmäßige Werte- und Kompetenzmessung
individuelle Wert- und Kompetenzziele für z.B. Praxisprojekt
Messung des Lernerfolgs
Wissenstest, Fallstudien
Präsentationen, Projektergebnisse
Kompetenzmessungen im Rahmen der Projekte
Learning Analytics
Organisation und Steuerung des Lernprozesses
Organisation durch Personalentwicklung/Trainer/Tutoren
in Abstimmung mit Führungskräfte (Praxisprojekt)
selbstgesteuert (E-Learning, Blended Learning)
Flankierung d. Lernprozesse
KOPING
Trainer, E-Coach, Tandemparnter
Führungskraft als E-Coach in Praxisprojekten
Lerninfrastruktur: Soziale Lernplattform (Kursorganisation, WBT, Lernspiele, Tests, Zertifikaite, Web 2.0., tlw. Werte- und Kompetenzmesssysteme)