Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

TUẦN 7 - Coggle Diagram

- - - - B2: phân tích nội dung, liên hệ với kiến thức HS đã biết, đã được học để xác định mâu thuẫn
      - B3: hoàn thiện tình huống có vấn đề và dự kiến các hướng HS có thể đưa ra giải quyêt
      - B1: nghiên cứu kĩ mục tiêu, nội dung bài học để lựa chọn cho nội dung bài học đáp ứng đáp ứng được yêu cầu của tình huống có vấn đề
    - - B5: HS huy động kiến thức liên quan và đưa ra những giả thiết
      - B6 : dựa và tri thức đã có để lập luận, nghiên cứu thêm thông tin mới để khẳng định hay bác bỏ giả thuyết, phương án giả thuyết, trình bày giải pháp
      - B4: tiếp cận tình huống, phân tích vấn đề, nội dung của tình huống, xác định nhiệm vụ cần thực hiện.
      - B7: Nhận xét, đáng giá để lựa chọn phương án tối ưu và rút ra kết luận.
- - - - • Xác định mục đích dạy học trò chơi.
      - • Lựa chọn nội dung chơi trò chơi, xác định trò chơi phù hợp.
      - • Chuẩn bị đồ dùng, phương tiện cần thiết.
      - Dự kiến thời gian, địa điểm chơi trò chơi và các tình huống có thể xảy ra
    - - GV nhận xét, kết luận, đánh giá kết quả trò chơi
        
        • GV nhận xét, công bố đội thắng cuộc.
        
        • HS chơi trò chơi.
        
        • Giới thiệu trò chơi: luật chơi, cách chơi.
  - - - Củng cố kiến thức về chức năng các cơ quan trong cơ thể con người.
    - - • Các tấm biển ghi các cơ quan trong cơ thể con người và đánh số thứ tự: Cơ quan hô hấp, cơ quan tuần hoàn, cơ quan bài tiết, cơ quan thần kinh.
      - Mỗi hệ cơ quan làm 2 tấm biển như nhau, chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử đại diện cầm tấm biển, giáo viên làm trọng tài theo trò chơi
    - - Khi GV đọc 1 trong những hoạt động của cơ quan trong cơ thể thì ai có biển ghi cơ quan nào có hoạt động ấy thì giơ cao, ai giơ nhầm hoặc giơ sai sẽ bị thua, thắng được 1 điểm, thua được 0 điểm.
      - Ví dụ : -Hít vào thở ra là hoạt động của cơ quan hô hấp giơ biển cơ quan hô hấp.
        -Biến đổi thức ăn là của cơ quan tiêu hóa