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MARCO TEÓRICO - Coggle Diagram
MARCO TEÓRICO
En el campo de la motricidad humana, se habla de dos ámbitos
desarrollo motor
aptitudes motrices que el niño va aprendiendo, evolucionando y controlando
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Martín Lobo (2003)
aborda la importancia de la motricidad en el aprendizaje, refieren que a través del movimiento se propicia en el niño una actividad cerebral que es la base para habilidades posteriores de tipo emocional, social e intelectual.
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Piaget (1984)
plantea que el crecimiento mental es indisociable del crecimiento físico ya que está ligado a la maduración del sistema nervioso y endocrino
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