Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
SEBAGAI SEORANG PEMIMPIN DI SESEBUAH SEKOLAH MENYELESAIKAN MASALAH …
SEBAGAI SEORANG PEMIMPIN DI SESEBUAH SEKOLAH MENYELESAIKAN MASALAH
KUMPULAN 5
kehadiran
Pihak pentadbir perlu membuat pemantaun dari semasa ke semasa. Dengan adanya proses pemantaun yang dijalankan oleh pihak pentadbir, maka peluang guru untuk menyalahgunakan masa adalah terbatas.
Memberi khidmat kepada guru yang bermasalah dimana guru-guru boleh merujuk kepada kaunselor dan pemimpin boleh mengenakan tindakan tegas dengan memberi amaran jika masalah yang dilakukan adalah serius dan berulang.
sahsiah
Sentiasa muhasabah diri dengan menilai kekuatan dan kelemahan diri dan seterusnya berusaha untuk memperbaiki kelemahan tersebut.
Memperbaiki diri dengan ilmu pengetahuan serta melibatkan diri dalam latihan perkhidmatan.
Menghadiri lebih banyak kurus atau bengkel mengenai sahsiah guru.
tidak melaksanakan
tugas hakiki
Elak guna kaedah pengajaran yang
kurang meningkatkan daya intelek pelajar
Memberi kursus pemantapan
pengajaran kepada guru berkenaan
Pendidik perlu cenderung membuat
refleksi kritis ke atas diri sendiri
Mementingkab pembudayaan ilmu
dikalangan guru-guru di sekolah
Mendidik guru untuk berfimikiran kritis akan kerana
akan membentuk seorang pendidik cemerlang
tidak menguasai
isi pengajaran
Memberi amaran keras kepada guru berkenaan seperti gantung kerja
menghantar guru berkenaan kepada kem atau kursus tentang menguasai cara pembelajaran dan pengajaran
Merapatkan hubungan guru berkenaan dengan guru-guru contoh yang lain
Memberi kerja rumah kepada guru berkenaan bagi mengasah cara penguasaannya
keberhutangan
Guru perlu mengurus kewangan dengan baik
Guru perlu mendapatkan nasihat tentang kewangan
Guru menerapkan konsep berjimat
Guru harus membuat simpanan kewangan