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El método de la comparación y la política comparada, Armengol Hernández…

- - - - caminos nuevos
        
        Expansión de la política
        
        La política se va volviendo más grande
        
        en dos sentidos
        
        Objetivo:
        
        Subjetivo
        
        Globalización de la política
        
        La política se vuelve literalmente global
        
        No es posible una política comparada global sin categorías y conceptos capaces de viajar más allá del área occidental
  - - - La comparación
        
        es
        
        un método de control de generalizaciones, previsiones o leyes
        
        El control comparado
        
        Suele hacerse a lo largo de una división horizontal, en términos sincrónicos.
        
        Se deja de lado la variable "tiempo"
        
        El control histórico
        
        Cuestiona una división vertical, es decir, diacrónica.
        
        Asume una dimensión longitudinal
  - - - La comparación se basa en operaciones de asimilación
        
        se trata de
        
        Descubrir semejantes
        
        Cuando se afirma que ciertas cosas o características se pueden comparar, se sobreentiende que pertenecen al mismo género, especie o subespecie, a una misma clase.
        
        por lo tanto
        
        El elemento de similiaridad que legitima la comparación es la identidad de clase
  - - - Estiramiento de los conceptos
        
        En el afán de abarcar más terreno, terminamos por decir poco y decir poco de un modo menos preciso
        
        no se trata de
        
        Negar que una política comparada global deba llegar a categorías o conceptos "universales", válidos para todo lugar y tiempo
        
        pero
        
        éstos tendrán que ser universales empíricos
    - - Cuantificación y formación de los conceptos
        
        Si el concepto indica diferencias de grado (cuantitativas) y si se usa una lógica del más-o del menos, las dificultades pueden resolverse por la medición
        
        cuantifiación entendida como
        
        1) medición; 2) tratamiento estadístico y 3) formalización matemática
        
        No podemos medir si no sabemos primero que estamos midiendo
        
        por eso
        
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      - .
        
        Clasificaciones, datos e investigación
        
        Los conceptos de clase representan características que un elemento debe tener o no tener.
        
        por lo tanto
        
        cuando comparamos dos objetos, es preciso establecer antes que nasa si pertenecen o no a la misma clase, si poseen o no un mismo atributo
        
        En el ámbito de la investigación, conviene exagerar las diferencias más que las similitudes, cuando se trata de recoger datos sueltos, menudos.
        
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        .
        
        La escala de abstracción
        
        Disposición vertical de los elementos de una estructura conceptual a lo largo de una escala de abstracción
        
        La noción de escala de abstracción va unida a la existencia de diferentes niveles de análisis
        
        1) establecer a qué nivel de abstracción queremos colocar los conceptos empírico-observativo 2) conocer las reglas de transformación relativas, es decir las reglas para reconocer una escala de abstracción.
        
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        Función y estructura
        
        Los conceptos "estructura" y "función" constituyen un apostadero desde el cual actual: el análisis estructural- funcional
        
        Las estructuras están hechas para hacer algo que ciertos aspectos considerados fundamentales de ese "hacer", son calificados de funciones de que se deduce que las funciones son atribuciones (del observador), tendientes a caracterizar la razón de ser de las estructuras
        
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