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Comment améliorer la confiance en soi dans le savoir-écrire chez un élève…
Comment améliorer la confiance en soi dans le savoir-écrire chez un élève de 1ère année de l'enseignement différencié?
Hypothèse 1: Commencer par des processus d'écriture simples sans réponse attendue permet d'augmenter la confiance des élèves de 1ère année de l'enseignement différencié en termes de savoir-écrire.
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Hypothèse 2: Favoriser la cohésion de la classe, par le biais d'activités de groupe, permet d'augmenter la confiance en soi des élèves?
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Concepts théoriques:
- L'enseignement différencié
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Conclusion:
- Difficulté pour la réalisation de ce travail
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Réflexion critique:
- Satisfaction du choix de ma problématique
- Parallèle avec les élèves
- Projet dans ma future classe
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