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Erziehung und Lehrrolle, Lob und Strafe richtig einsetzen, Der…

- - - - positiv
        
        Verhalten wird häufiger gezeigt
      - negativ
        
        Verhalten wird nicht mehr oder weniger gezeigt
      - bestafende Maßnahmen ?
        
        „Ein Lehrer,der straft, bringtSchülernbei,dass BestrafungeinWegist,Problemezulösen.“
        
        STRAFE
        
        drückt die Macht der strafenden Personaus
        
        ist willkürlich und hat kaum Bezug zur jeweiligen Situation.
        
        betrifftdiePersonundbeinhalteteinmoralischesUrteil.„Tat“und„Täter“ sindeins.
        
        verlangt Gehorsam
        
        LOGISCHEN KONSEQUENZEN
        
        Durch logische Konsequenzen wird die Realität sozialer Ordnung aufgezeigt.Die Rechte aller Beteiligten werden anerkannt.
        
        haben einen direkten Bezug zum Fehlverhalten
        
        beinhalten keinmoralisches Urteil.„Tat“und„Täter“sind nicht eins
        
        erlauben eine Wahl.