Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Metodología y estrategias de aprendizaje - Coggle Diagram
Metodología y estrategias de aprendizaje
Didácticas de la enseñanza de aprendizaje
Su principal objetivo es orientar al alumno
La didáctica es el arte de enseñar
La educación y la didáctica trabajan en conjunto
Hacia los modelos didácticos
Una de las principales finalidades es aclarar condiciones.
Un modelo es una teoría de las ciencias de la educación
El enfoque constructivista habla de concentrarnos en el aprendizaje
Métodos de enseñanza
Se utilizan para alcanzar las metas
Los recursos que utilizamos para el aprendizaje
Son los utilizados para la instrucción.
Clasificación de los métodos
Método analógico, va de lo particular a lo particular
Método inductivo, es ideal para lograr principios
Métodos deductivos, son los mas tradicionales
Proceso de enseñanza aprendizaje
Enseñanza es la acción y el proceso de enseñar
El aprendizaje es constante y se da en todas las etapas de nuestra vida.
Se dice que el humano esta en constante aprendizaje.
Principios didácticos
Los principios rigen el enseñar y el aprender
El principio de individualización se enfoca en lo que nos hace únicos
El principio de autonomía se enfoca en la habilidad que se tiene de tomar sus propias decisiones.
Tipos de aprendizaje
La labor educativa esta estrechamente ligada con la concepción de aprendizaje.
La concepción constructiva no es más que un planteamiento en la psicología.
El aprendizaje es es conocimiento adquirido.
Tres momentos de clase
Desarrollo, son actividades que mejoran los canales de aprendizaje
Cierre, se sintetizan los contenidos, abriendo nuevos desafíos
Inicio, son las actividades de motivación.
Fines de la neurodidáctica.
Demostrar que mediante el razonamiento, mejora la memoria
Lograr un enriquecimiento en el cerebro.
Da a conocer los periodos del aprendizaje más avazandos
Neurodidáctica
El entrenamiento mediante el razonamiento, es función del cerebro.
La cercanía y empatia con los alumnos creara un acercamiento con los alumnos.
Neurodidáctica define estrategias con base cómo el cerebro aprenda.