Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PHƯƠNG PHÁP TRONG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẦM NON - Coggle Diagram
PHƯƠNG PHÁP TRONG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẦM NON
Phương pháp đóng vai
Khái niệm
Đóng vai là phương pháp tổ chức cho học sinh thực hành, "làm thử" một số cách ứng xử nào đó trong tình huống giả định.
Vai trò
Có tác dụng trong việc rèn luyện về kỹ năng giao tiếp ứng xử của trẻ.
Giúp trẻ thực hành, bày tỏ thái độ trong tình huống giả định hoặc trên cơ sở óc tưởng tượng và ý nghĩa sáng tạo của trẻ.
Quy trình thực hiện
Bước 1: Giáo viên chia nhóm, giao tình huống đóng vai cho từng nhóm và quy định rõ thời gian chuẩn mực, thời gian đóng vai.
Bước 2: Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai.
Bước 3: Các nhóm đóng vai.
Bước 4: Giáo viên phỏng vấn học sinh đóng vai ( vì sao lại ứng xử như vậy?)
Bước 5: Lớp thảo luận, nhận xét.
Bước 6: Giáo viên kết luận về cách ứng xử cần thiết trong tình huống.
Lưu ý khi thực hiện
Ấn định thời gian( Chuẩn bị, sắm vai, trao đổi sau khi đóng vai...)
Lựa chọn tình huống đóng vai ( Phù hợp với chủ đề hoạt động, phải là tình huống mở, phù hợp với trẻ...)
Hướng dẫn thảo luận sau khi đóng vai, phỏng vấn người đóng vai.
Phương pháp trò chơi
Khái niệm
Là phương pháp dạy học thông qua việc tổ chức hoạt động cho học sinh. Dưới sự hướng dẫn của giáo viên, học sinh được hoạt động bằng cách tự chơi trò chơi trong đó mục đích của trò chơi chuyển tải mục tiêu của bài.
Vai trò
Giúp trẻ bộc lộ năng khiếu, sở trường của mình và là một phương tiện lý tưởng để tạo lòng tự tin cho trẻ.
Trẻ nhận ra giá trị của bản thân và tự tin khi nhận lãnh những trách nhiệm trong cuộc sống sau này.
Giúp trẻ bộc lộ, thể hiện tâm trạng, cảm xúc thật sự của mình. Nhìn trẻ chơi người lớn có thể cảm nhận được suy nghĩ bên trong hoặc phát hiện được những đặc điểm riêng của trẻ.
Trẻ có thể tự rèn luyện những đức tính và kỹ năng sống một cách tự nhiên và đầy hứng thú.
Phân loại
Trò chơi luyện kỹ năng xã hội.
Các trẻ sẽ ngồi thành vòng tròn và chia sẻ những thông tin về sở thích cá nhân hay giới thiệu các thành viên trong gia đình. Trong chương trình kỹ năng sống cho trẻ, mỗi em sẽ dùng đến một quả bóng len. Mỗi bé sau khi chia sẻ xong sẽ ném quả bóng len này về phía người khác những vẫn giữ chặt đầu len ở chỗ mình. Dần dần, quả bóng này sẽ tạo thành một mạng lưới kết nối người này tới người khác.
Trò chơi luyện kỹ năng xử lý tình huống.
Các bé sẽ ngồi thành vòng tròn và phải dùng mọi cách khiến người bên cạnh bật cười thì mới được chuyển sang người tiếp theo, như thể chiếc đèn giao thông bật màu xanh thì mới được đi qua. Qua trò chơi này, trẻ sẽ được học tính kiên nhẫn và thay phiên nhau xử lý tình huống. Trẻ sẽ trải qua những cảm xúc khác nhau như vui vẻ, buồn bã, tức giận,... Thông qua các trò chơi kỹ năng sống cho trẻ các bé sẽ được khám phá những cảm xúc của con người và tự xây dựng cho mình vốn từ về cảm xúc.
Trò chơi rèn luyện nhân cách.
Thông thường, không chỉ vui chơi một mình mà thường thích chơi cùng với bạn, với người khác. Việc vui chơi theo nhóm giúp cho trẻ em hình thành và phát triển nhiều kỹ năng xã hội như: giao tiếp, lãnh đạo, tổ chức hợp tác làm việc theo nhóm... và phát triển những phẩm chất tốt đẹp như: tính trung thực, biết cư xử đẹp khi thắng thua.
Quy trình thực hiện
Bước 1: Giáo viên giới thiệu tên, mục đích của trò chơi.
Bước 2: Hướng dẫn chơi.
Bước 3: Thực hiện trò chơi.
Bước 4: Nhận xét cuộc chơi.
Lưu ý khi sử dụng phương pháp.
Chú ý tới điều kiện cơ sở vật chất.
Người chủ trò phải có khả năng lôi cuốn được những người khác.
Cần chú ý tới yếu tố thời gian.
Trò chơi phải đa dạng, phong phú, dễ chơi, hấp dẫn, mang tính giáo dục.
Lựa chọn trò chơi phù hợp với lứa tuổi và nội dung hoạt động.
Là trò chơi tập thể.