Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
La gestión educativa unnamed, Fuentes consultadas download, Estudiante : …
La gestión educativa 
¿Que se entiende por gestión educativa? )
La gestión educativa se puede definir como un proceso que se va dirigiendo los procesos educativos a un enriquecimiento en los proyectos educativos que realizan las instituciones.
Es bueno destacar que la gestión educativa consiste en:
1.En que se presente un perfil integro, coherente y con las decisiones unificadas.
2.Tener claro y definir los objetivos institucionales, las propuestas de acciones y las prioridades en la administración de los recursos.
-
- Se debe definir el tipo de servicio que se va a ofrecer
Dimensiones de la gestión educativa
Dimensión administrativa
Esta busca el coordinar de manera permanente diferentes áreas como son: recursos humanos, materiales, tiempo, seguridad e higiene persona. Con todo lo mencionado esta busca 3 cosas: tener un control escolar, lograr el optimizar los recursos y por ultimo lograr una infraestructura.
Participación social
Esta busca referirse al modo en que la escuela conocer, se relaciona y responde a las necesidades de la comunidad.
Dimensión organizativa
Esta tiene que ver con el funcionamiento y la organización de las escuelas, dándole instancias de participación y asignación de responsabilidades a los diferentes actores de la escuela.
-
Tipos o modelos de gestión
Gestión administrativa
Esta vela por los productos de los proyectos institucionales que correspondes a las necesidades de manera especifica.
Gestión de aprendizaje
Esta tiene que ver con los aspectos didácticos relacionados con lo que el docente enseña para que el estudiante aprenda.
Gestión de proyectos
Esta es asociada con los recursos humanos, y el sector financiero que vela por la calidad de los servicios educativos.
Los niveles de la gestión educativa son:
-
-
-
Procesos de gestión
Gestión Pedagógica: esta se entiende como la dinámica de los procesos y acciones que se realizan de manera preferencial en el aula y otros espacios de la escuela, esta es con el propósito de desarrollar en los estudiantes los aprendizajes para la obtención de un buen desarrollo personal y social.
También esta tiene la tarea de gestionar y facilitar el clima de aprendizaje, logrando con esto mayor eficiencia y efectividad en el desarrollo de habilidades, destrezas, competencias y valores en los alumnos.
Gestión Institucional: esta es concebida como una serie de procesos y acciones que se desarrollan en el campo de la administración en las diferentes instancias del sistema las cuales sirven de base y apoyo a la gestión pedagógica. Dentro de sus ejes prioritarios están : El personal (maestros, técnicos y líderes), su formación y desarrollo.
Características
Innovaciones: es la capacidad de responder al mejoramiento de la calidad de la educación y también llegar a tener la satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje
Meritocracia: Esta busca fortalecer radicalmente los procedimientos de selección de personal, pero esta se fundamenta en que se profesional se logra con la parte central que es la educación.
Flexibilidad: esta se caracteriza por su capacidad de adaptabilidad al entorno para responder a cualquier contingencia o aquellas situaciones no previstas.
Liderazgo: El liderazgo de los dirigentes debe fundamentarse en su formación, de su fuerza moral para poder exigir a los otros un comportamiento efectivo.
-
Clima de trabajo: siempre se debe tener en cuenta todas aquellas variables que contribuyan a generar un clima de trabajo adecuado, comprometido con los objetivos de la educación y donde el trabajador se sienta totalmente vinculado
Finalidad
Esta tiene como finalidad el estudio de las diversas acciones o actividades que se realizan en el ámbito educativo.
Esta busca como lograr un mejoramiento de la educación, para que la misma sea de calidad. De la misma forma para lograr que sea de calidad la educación, se deben tener los materiales y recursos necesarios, por eso esta busca garantizar que los mismos estén en buenas condiciones.
Fuentes consultadas
-
-
-
-
-
-