Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
L'ERA DE L'ABUNDÀNCIA, L'ESCOLA D'ULM, antecedents, L'…
-
L'ESCOLA D'ULM
Inge Scholl, Otl Aicher i Max Bill funden la Hochschule für Gestaltung a Ulm, Alemanya
enfocament didàctic molt modern, que s'acaba coneixent com el "model d'Ulm"
model de referència, aplicat internacionalment (destacant Llatinoamèrica, i l'Elisava a Catalunya)
s'organitza en 5 departaments: construcció, disseny industrial, comunicació visual, cinema, i disseny d’informació
escola privada de carácter internacional, una de les instituciones més importants de la postguerra
-
antecedents
-
-
s'hi havien celebrat els congressos del CIAM, en què ja es defensava l'estandarització, la racionalizació i el funcionalisme
L'ESCOLA SUÏSSA
entre els ans 30 i 50, artistes i dissenyadors suïssos plantegen...
-
-
-
ús de formes, processos i materials actuals
“l’art ha de configurar i organitzar la vida quotidiana, no decorar-la”
-
-
etapes
1953-1956, inici dels estudis
1956-1958, creació del model educatiu
1958-1962, incorporació de les ciències socials
1962-1966, equilibri teòric-pràctic
exportació del model, més interès pel disseny industrial
1966-1968, defensa del model
desaprovació institucional als seus plans d’estudis, tancament de l'escola
-
consolidació del distanciament amb l'art, "massa personal i poc útil"
-
treballen en composiciones geomètriques rigoroses i simples, que suposen l'inici de...
-
-
-
-
-
idees ja defensades per les avantguardes, com el Constructivisme Rus, el Neoplasticisme o la Bauhaus
experimentació, però amb voluntat pragmàtica
1952-1958, exposició anual de “la bona forma” (es premia el disseny amb aquests ideals)
-