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I GRECI, La scuola, Le abitazioni, L'abbigliamento, L'…
I GRECI
LA CULTURA
IL TEATRO Il teatro per i Greci non era solo uno svago ma era un momento di educazione.
Gli spettacoli erano divisi in due tipi quelli tragici e quelli di commedie, gli spettacoli potevano durare un giorno ma ovviamente c'erano delle pause. Se il pubblico gradiva applaudiva invece se non gradiva lanciava sassi e fischiava, gli attori indossavano maschere di terracotta. Il teatro aveva la forma di un semicerchio.
ARTE Gli architetti quando costruivano templi e edifici volevano fare il tetti armoniosi. Invece gli scultori studiavano il corpo umano perché così potevano ricostruire i movimenti con precisione. Sapevano scolpire
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SCIENZE I Greci erano molto esperti nella scienza studiavano l'astronomia la matematica e la storia, geografia. Approfondirono gli studi sui numeri e il matematico Euclide stabili delle nuove regole stabili le regole che sono a base della geometria. Fecero molti progressi in medicina. Ippocrate decise che il medico doveva studiare tutto il corpo umano per capire la causa delle malattie per trovare cure adatte. Nacque la Filosofia che spiegava le origini
dell'uomo e dell'universo.
LE DUE NEMICHE
ATENE Il potere apparteneva ad un gruppo di uomini gli "aristocratici" e intorno al 500 a.C. nacque una nuova forma di governo la democrazia. Tutti i cittadini partecipavano a una assemblea dove si prendevano le decisioni politiche che venivano espresse attraverso a un voto. Alle assemblee non potevano partecipare donne, stranieri e schiavi.
SPARTA il potere apparteneva agli SPARTIATI cioè membri delle famiglie guerriere più ricche. Loro avevano il compito di combattere.
Poi c'erano i PERICI: erano commercianti e artigiani ma non avevano diritti politici. Infine c'era gli ILOTI cioè gli schiavi e i prigionieri di guerra che lavoravano i campi dei nobili.
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POLIS
Ogni polis aveva una parte alta l'ACROPOLI dove stavano i palazzi più importanti e i templi, poi c'era la parte bassa dove stavano le botteghe, abitazioni e la piazza principale l'AGORA' e la parte fuori dalle mura che era la CHORA dove c'erano i campi e i pascoli.
Ogni polis parlava la stessa lingua, aveva la stessa scrittura e la stessa religione
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LE ATTIVITA'
Le attività principali dei Greci sono la coltivazione delle viti e degli ulivi, allevamento di maiali, capre e pecore, cacciavano cinghiali e cervi e pescavano sul Mar Mediterraneo.
TERRITORIO
Il territorio era montuoso e per questo iniziarono a creare delle colonie la più importante fu Cartagine.
ORGANIZZAZIONE SOCIALE
I più importanti erano i cittadini e potevano partecipare alla vita politica, poi c'erano gli stranieri che erano liberi ma non potevano possedere terre e non partecipavano alla vita politica, infine c'erano gli schiavi erano prigionieri di guerra oppure erano cittadini che non avevano pagato i debiti.
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La scuola
Ad Atene le femmine stavano in casa con le madri e i maschi andavano a scuola e imparavano la poesia l'aritmetica la musica e la matematica ma praticavano anche sport.
A sparta le femmine andavano a scuola e facevano sport perchè si pensava che cosi quando erano grandi facevano figli forti. I maschi invece imparavano a fare i conti a leggere a scrivere ma soprattutto a combattere perchè lo scopo era di creare un forte esercito.
Le abitazioni
Per i Greci era più importante la vita sociale che quella privata infatti trascorrevano molto tempo fuori dalle mura. Invece le donne trascorrevano tutto il giorno in casa nella parte riservata a loro il gineceo. Le case avevano circa 2 stanze e erano poco arredate ( cioè non avevano tanti mobili).
L'abbigliamento
I maschi si vestivano con un chitone una tunica in tela che gli arrivava fino alle ginocchia. Le donne invece indossavano un peplo che è sempre una tunica che gli arrivava fino ai piedi e non aveva le maniche indossavano gioielli in oro e le calzature comuni erano i sandali.
L'alimentazione
I greci mangiavano pane focacce d'orzo e zuppe gli allevatori consumavano carne e gli abitanti vicino alle coste consumavano anche pesce. Bevevano latte acqua e idromele.
