Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
IKT U OBRAZOVANJU - Coggle Diagram
IKT U OBRAZOVANJU
UVJETOVAN
razvojem tehnologije
evolucijom učenja i poučavanja
suvremenim postmodernističkim kontekstom
Computer Assisted Instruction
(CAI)
poučavanje pomoću računala
potaknuto biheviorističkom teorijom učenja 50-ih godina
programirano učenje
šablonizirani testovi znanja
PLATO
Computer-Based Training
(CBT)
Computer Supported Collaborative Learning
(CSCL)
računalom podržano kolaborativno učenje
utemeljeno na socijalno orijentiranom konstruktivizmu
suradničko učenje
učenje
predstavlja kulturološki proces
Intelligent Tutoring System
(ITS)
utemeljen na kognitivnoj teoriji učenja 70-ih godina
učenje
predstavlja niz aktivnosti koje učenicima olakšavaju usvajanje i razumijevanje sadržaja
integrirana umjetna inteligencija
dizajnirane aplikacije za poučavanje
Computer-Aided-Learning
(CAL)
učenje pomoću računala
naglasak je stavljen na učenika
XANADU
učenje na daljinu, internetski tečajevi
LOGO
paradigma korištenja računalne tehnologije u nastavi
utemeljen na kognitivnom konstruktivizmu 1980. godine
učenje otkrivanjem
sve je podložno mijenjanju
Computer Assisted Language Learning
(CALL)
računalno potpomognuto učenje jezika
konstruktivističko učenje
stvoren 80-ih godina za obrazovnu uporabu
učenje na reakciju
KORIŠTENJE RAČUNALA
JEDNOSTAVNIJI MODELI
računalo kao tehničko pomagalo u nastavi
računalo kao predmet izučavanja
računalo kao medij za razmjenu znanja
računalo u administraciji
KOMPLEKSNIJI MODELI
odnos igranja uloga
transmisija informacija
stvaranje mikrosvjetova
stvaranje situacija igranja igara