Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẦM NON
images -…
PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẦM NON
Khái niệm
Đây là phương pháp dưới sự hướng dẫn của giáo viên,HS được tự chơi trò chơi và mục đích của trò chơi là mục tiêu của bài học.Sử dụng trò chơi học tập để HS hình thành kiến thức kĩ năng và củng cố kiến thức đã học.
Trò chơi được thực hiện theo quy ước nhằm thỏa mãn những nhu cầu về thể chất và tinh thần của con người
Ưu điểm
Phát triển tưởng tượng , chú ý , sự sáng tạo ở trẻ
-
-
Rèn luyện cho trẻ năng lực quan sát , các thao tác trí tuệ : phân tích , so sánh , phân loại
-
Quy trình thực hiện
B2: HD học sinh chơi
Tổ chức cho HS tham gia trò chơi: Số người tham gia, Số đội tham gia, Giám khảo,...
Các dụng cụ dùng để chơi ( giấy, Bút ,...)
-
Từng việc làm cụ thể của từng người chơi, đội chơi, thời gian chơi, những điều người chơi không được làm...
-
-
B4: Nhận xét cuộc chơi
Trọng tài sẽ công bố kết quả của từng đội, từng cá nhân...
Trọng tài sẽ công bố kết quả của từng đội, từng cá nhân...
Một số học sinh sẽ nêu kiến thức và kĩ năng trong bài học thông qua trò chơi vừa chơi.
-
-