Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Phương pháp trò chơi trong giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non - Coggle…
Phương pháp trò chơi trong giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non
Khái niệm
Đây là phương pháp dưới sự hướng dẫn của giáo viên, học sinh tự chơi trò chơi và mục đích của trò chơi là mục tiêu của bài học. Sử dụng trò chơi học tập để học sinh hình thành kiến thức kĩ năng và củng cố kiến thức đã học
Quy trình thực hiện
Bước 2: hướng dẫn học sinh chơi
Từng việc làm cụ thể của từng người chơi, đội chơi, thời gian chơi, những điều người chơi không được làm.
Tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi: số người tham gia, số đội tham gia, giám khảo ...
Các dụng cụ dùng để chơi ( giấy, bút...)
Cách xác nhận kết quả và cách tính điểm chơi
Bước 3: thực hiện trò chơi
Bước 1: giáo viên giới thiệu tên vào mục đích của trò chơi
Bước 4: nhận xét cuộc chơi
Một số học sinh sẽ nêu ý kiến thức và kỹ năng trong bài học thông qua trò chơi vừa chơi
Trọng tài sẽ công bố kết quả của từng đội, từng cá nhân...
Ưu điểm, nhược điểm
Nhược điểm
Khó củng cố kiến thức và kĩ năng một cách hệ thống
Học sinh sẽ dễ bị sa đà vào trò chơi mà ít chú tâm đến bài học
ưu điểm
Trò chơi học tập là một trò chơi học tập rất dễ hấp dẫn học sinh và tăng thêm sự chú ý vào trò chơi và bài học
Trò chơi làm giảm những căng thẳng áp lực trong bài học
Trò chơi có nhiều học sinh tham gia giúp làm tăng khả năng làm việc nhóm và hợp tác giữa các học sinh
Một số điều cần lưu ý
Giáo viên lựa chọn hoặc tự thiết kế trò chơi phải đảm bảo yêu cầu sau:
Mục đích của trò chơi phải thực hiện nêu ra được mục tiêu bài học hoặc một phần của chương trình học
Giúp học sinh phối hợp được các hoạt động học tập trí tuệ với các hoạt động vận động. Hình thức chơi đa dạng
Luật chơi đơn giản học sinh sẽ làm dễ thực hiện
Các dụng cụ chơi đơn giản dễ làm dễ tìm kiếm ngay tại lớp học