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ARTES image, ALUMNA: SELENE ANGÉLICA RODRÍGUEZ KAU - Coggle Diagram
ARTES
PROPÓSITOS GENERALES
VALORAR EL ARTE
DESARROLLAR ASPECTOS ARTÍSTICOS Y ESTÉTICOS
DESARROLLAR LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE LAS ARTES
ENFOQUE PEDAGÓGICO
DESARROLLAR LAS HABILIDADES ARTÍSTICAS PARA FAVORECER LA COMUNICACIÓN
MÚSICA
DANZA
TEATRO
PINTURA
PAPEL DEL ALUMNO
ESCUCHAR MÚSICA
CREAR ESCULTURA Y USANDO HERRAMIENTAS
DESCUBRIR Y MEJORAR MOVIMIENTOS
EXPRESARSE CORPORALMENTE
PARTICIPAR EN TEATRO
PAPEL DEL DOCENTE
DISEÑAR ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR HABILIDADES ARTÍSTICAS
PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
EXPLORAR LOS ELEMENTOS DE LAS ARTES
EXPRESARSE
DESARROLLAR EL PENSAMIENTO ARTÍSTICO
RECONOCER LAS ARTES COMO CULTURA
IDENTIFICAR ETAPAS DE PROYECTO DE ARTES
APRECIAR LAS MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS
PROPICIAR LA COMUNICACIÓN RESPETUOSA DEL ARTE
FAVORECER ACTITUDES DE RESPETO Y APERTURA AL CAMBIO
ORIENTACIONES DIDÁCTICAS
TENER EN CUENTA LOS ASPECTOS:
CONTEXTO ESCOLAR
ÁREA DE ARTES
DISEÑO DE ACIVIDADES
TRABAJO LÚDICO
CRONOGRAMA
PLANES ATRACTIVOS
PRESENTACIÓN Y RETROALIMENTACÓN
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN MEDIANTE RECOLECCIÓN DE EVIDENCIAS A TRAVÉS DE:
OBSERVACIONES DIAGNÓSTICAS
BITÁCORAS (DIARIO ALUMNO)
BITÁCORA DEL DOCENTE
RÚBRICAS
AUTOEVALUACIÓN
APRENDIZAJES ESPERADOS 6°
INVESTIGAR Y SELECCIONAR OBRA DE TEATRO
ENSAYAR Y EJECUTAR LA OBRA DE TEATRO
REFLEXIÓN/RETROALIMENTACIÓN DE LA OBRA
CUERPO-ESPACIO-TIEMPO EN EL TEATRO
MOVIMIENTO-SONIDO EN TEATRO
FORMA-COLOR-SONIDO PARA CONSTRUIR UNA HISTORIA
EXPRESAR SU OPINIÓN SOBRE MANIFESTACIONES TEATRALES
PROPONE UN TEXTO LITERARIO PARA TEATRO
EXPLICA LAS CARACTERÍSTICAS DE OBRAS DE TEATRO
UBICA LUGARES DONDE SE PRESENTAN ARTES ESCÉNICAS
ASISTE U OBSERVA ACTOS ESCÉNICOS
IDENTIFICA Y VISITA MUSEOS PARA CONOCER SU CULTURA
ORGANIZADORES CURRICULARES
PRÁCTICA ARTÍSTICA. EL ALUMNO INVESTIGA, CONCEPTUALIZA, CONSTRUYE, PRESENTA, REFLEXIONA Y RETROALIMENTA
ELEMENTOS BÁSICOS DE LAS ARTES. SON MANIFESTACIONES HUMANAS
CUERPO,-ESPACIO,-TIEMPO
MOVIMIENTO-SONIDO
FORMA-COLOR
APRECIACIÓN ESTÉTICA Y CREATIVIDAD. CONECTAR LA MENTE CON EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
ARTES Y ENTORNO. CONTEXTUALIZAR LAS ARTES COMO PATRIMONIO CULTURAL
ALUMNA: SELENE ANGÉLICA RODRÍGUEZ KAU
