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Educación, como, presente como, Es, Que, es una, con, Qué, Integrada por,…
Educación
Práctica docente
Perspectiva microsocial
Ciertos rasgos
Pluridimensionalidad
Simultaneidad
Inmediatez
Implicancia social
Capacidades concretas
Resultado de los sujetos
El pensamiento y la valorción
Habitus
Sistema de disposiciones
Funcionan
Estructuras estructurantes
Organizadores de la práctica
Duraderos
Transferibles
Realización de trabajos
Reflexiva
Rol docente
Se construye y reconstruye
valores y principios
docente
la responsabilidad de educar
Una educación integral
Permanente
Calidad
Abordar la enseñanza
Práctica social y política
Proceso de modificación de las personas
El docente
Explicar y justificar sus acciones/decisiones
Acto pedagíco
Programado por alguien
Va tomando forma en la práctica
la enseñanza
Motor de cambio
Un acompañamiento a la hora de
Dialogar
Construir ambientes democráticos
Formación del sujeto
Para
Crítico
Autónomo
Transformador
Tomar desiciones
Repensar
Poner en práctica valores
Un derecho
Regula el acto de enseñar y aprender
Infancia
Construcción social
Un tiempo historico
Hace la construcción de subjetividades
un sujeto de derecho
como
presente como
Es
Que
es una
con
Qué
Integrada por
Son
teniendo en cuenta
Presenta
Con
como
como
que
como
como
Permite
de manera
de
el
asume
ofreciendoles
debe
como
Presente como
debe
que
a travez de
permite