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Educación de calidad con equidad (Conferencia Mundial de Educación para…
Educación de calidad con equidad (Conferencia Mundial de Educación
para Todos) :star:
La conferencia tenia como finalidad de establecer
lineamientos para fomentar el acceso de todos los niños a la educación básica y abatir, para fin del milenio, el analfabetismo.
El diagnóstico de la educación en la escala global resulto catastrófico
Para la UNESCO no sólo la educación estaba en situación crítica, sino el mundo en general: violencia, deuda, crecimiento demográfico, crisis ambiental y muertes infantiles.
Pedagogía cognitiva y moral
Aprendizaje a lo largo dela vida y ya no educación a la largo de la vida,
Aprender a conocer, aprender a hacer,
aprender a vivir juntos y aprender a ser.
La ciencia social detrás de la política
Ésta es parte constitutiva de la equidad educativa, pues es un principio de igualdad de oportunidades en el acceso a la educación.
La equidad se ve en el acceso de los alumnos a los programas y las políticas educativas, su posibilidad de continuar en ellos, en los resultados de aprendizaje
México fue, desde un inicio, seguidor y promotor del proyecto de Educación para Todos y como este fue un sostén de la reforma que estaría por llegar en 1992
El tercer articulo se propone universalizar el acceso a la educación y fomentar la equidad.
El cuarto articulo se relaciona con la atención en el aprendizaje
Los principios de la calidad de la educación no son espontáneos, por lo que es necesario delinear de dónde vienen y que relación tienen entre sí.
Las necesidades básicas de aprendizaje de los adultos y los niños deben atenderse allí donde existan.
