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HERRAMIENTAS Y APLICACIONES PARA DESARROLLAR CLASES VIRTUALES
MOODLE
Fácil de usar
Puede ser utilizado para proyectos comerciales
Herramientas centradas en el estudiante
Es continuamente revisado y mejorado
Más de 79 millones de usuarios
Cuenta con 120 idiomas
Ambientes de aprendizaje personalizados
ROLES DE MOODLE
PROFESOR
Puede cambiar las actividades
Asigna el rol del estudiante
Gestiona las inscripciones
Puede tener más de un curso
Puede agregar a otros profesores
Asigna las calificaciones
Monitorea el progreso de los estudiantes
Restringe el acceso
ESTUDIANTE
No puede ver las calificaciones, hasta que el profesor lo permita
Sólo ven los cursos en los que están inscritos
Participa en las actividades del curso
ADMINISTRADOR
Pueden editar las cuentas de los usuarios
Crean campos personalizados de acuerdo a los perfiles
Pueden añadir usuarios
Permiten la inscripción de los usuarios
Los cursos son creados por los administradores
Administran los archivos
Añaden recursos o actividades
Pueden ver, editar o eliminar un archivo
Tienen permiso para hacer cualquier cosa
4 EJES EN MOODLE
Construccionismo
Aprendizaje efectivo
Constructivismo social
Trabajan colaborativamente
Conectados y separados
Promueve una reflexión profunda de las propias opiniones
Constructivismo
Construye nuevos conocimientos, no se puede transmitir el conocimiento solo leyendo o escuchando a alguien.
CLASSROOM
Servicio web educativo gratuito
INTRODUCCIÓN
Nuevas metodologías de aprendizaje
Clases compartidas con otros docentes
Comunicación entre docentes y estudiantes
Comunicación bidireccional
INSCRIPCIÓN
Eliges un rol, docente o estudiante
El docente, crea las clases
Accedes con una cuenta de Google
ADMINISTRACIÓN DE CLASSROOM
Los docentes pueden crear una clase y pueden realizar cambios en la misma
En el menú principal se puede ver las clases y el calendario
Los menús como el tablón, trabajo en clase, personas, y calificaciones son el flujo de trabajo
ASIGNAR ESTUDIANTES A CLASE
3 maneras de invitarlos a una clase
Por conjunto de acuerdo a los datos de una hoja de calculo
Mediante un código
Individualmente por correo
Los estudiantes ingresan a la clase con el código proporcionado por su profesor
El profesor puede ver que estudiantes ya están inscritos a su clase
La clase puede ser compartida con otros docentes
GESTIONAR LA INFORMACIÓN
El docente puede silenciar o eliminar estudiantes
TABLÓN DE ANUNCIOS
Los estudiantes pueden ver el mensaje publicado y responder
Se pueden agregar actividades
El docente puede invitar a los tutores de los estudiantes para ver su progreso
TRABAJO DE CLASE
Los trabajos se pueden ir categorizando
Los trabajos de clase se pueden asignar a diferentes estudiantes
Los docentes, pueden crear cuestionarios
Las preguntas pueden tener opciones múltiples y se puede delimitar el tiempo para contestar
TAREAS COLABORATIVAS
TAREAS INDIVIDUALES
Los trabajos o tareas individuales pueden servir como evaluación personalizada
Pueden elaborar trabajos o tareas en grupos
MULTITAREAS
Las tareas pueden complementar un producto
Se pueden enlazar tareas
HIPERDOCUMENTOS
Los hiperdocumentos, pueden servir como enlaces vinculados a textos o a imágenes
EVALUACIONES
Las evaluaciones pueden presentarse a través de un formulario proporcionado o se puede crear como una tarea nueva
FORMA EFICAZ DE TRABAJO
El trabajo colaborativo, puedo corregirse y puede verse las correcciones que cada estudiante ha realizado
CALIFICACIONES
Los estudiantes pueden ser calificados, de acuerdo con el número de trabajos que han entregado, se puede calificar desde las notas que se ponen hasta los puntos con los que se evaluaría
GESTIÓN DE TAREAS
Los estudiantes pueden ver las tareas que han entregado y las que faltaron por entregar