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El derecho al placer en personas con limitaciones observables
Personas con limitaciones observables: una propuesta humanista
Toda persona tiene una noción más o menos clara de sus rasgos característicos y valores esenciales.
La persona que cuenta con una limitación observable ajusta su autoconcepto a la idea que socialmente se asigna a sí misma y entonces poder obtener las “recompensas” mencionadas; sólo cuando logra romper este círculo de interdependencia extrema y se formula una idea de sí misma que incluye potencialidades, derechos y capacidad de autonomía, puede aspirar a la rebeldía que le conducirá a atender sus necesidades reales y sus deseos.
Personas
Una
persona
es un cúmulo de material orgánico, espiritual e intelectual en constante cambio y cuyas interacciones dinámicas generan rasgos de carácter, ideologías o convicciones, estados de ánimo, sentimientos, comportamientos y relaciones.
Población general
suele resultar práctico utilizar precisamente aquellos términos que señalan la limitación y que es lo que etiqueta y constituye una carga sobre los individuos, la gente se refiere a los discapacitados, los minusválidos, los inválidos, etc
El
ser humano
se convierte solamente en un adjetivo (discapacitado, minusválido, etc.). Por lo tanto, es importante no dejar de lado la palabra persona o personas, si se emplea el plural.
Limitaciones observables
.
Las limitaciones son circunstancias reales y naturales de todos los seres humanos.
Es importante tener en cuenta que cuando se admite una limitación, se incrementa el autoconocimiento y el descubrimiento de nuevas potencialidades.
Limitaciones Obserbables
.
Todas las personas tenemos limitaciones en diversas áreas de nuestra vida; así, hay quienes carecen de la habilidad para realizar actividades que requieren gran coordinación física, quienes tienen dificultad para hablar en público; otras personas son incapaces de expresar en forma clara y manifiesta sus sentimientos y sus necesidades, etc.
La ideologia discapacitante
Existen “los normales” (no se ven sus limitaciones) y los discapacitados o minusválidos (cuyas limitaciones son evidentes u observables).
Los primeros, al considerarse normales, se arrogan el derecho de condicionar las posibilidades de desarrollo y los proyectos de vida incluyendo los aspectos eróticos, de los segundos.
Amor y erotismo
.
Las familias de las personas con limitaciones observables no se aborde el asunto del enamoramiento o la vida erótica de tales personas.
La propia persona asume que son áreas (amor y erotismo) a las que no tendrá acceso, o por lo menos que no contará con el apoyo para ejercer sus derechos afectivos y sexuales.
No son razones válidas para carecer de la cercanía corporal y las caricias y dejar de compartir una experiencia organísmica con otro ser humano o incluso consigo mismo.
Educación de la sexualidad para las personas con limitaciones observable
El hogar de las personas con limitaciones observables, se continúa con la resistencia a admitir que estas personas tienen una sexualidad propia y viva.
Infancia
♦Anatomía y fisiología básicas de los órganos sexuales, de modo sencillo y tangible. ♦Imagen corporal, que incluya similitudes y diferencias de los cuerpos femeninos y masculinos. ♦El respeto al propio-cuerpo y al de los demás. ♦Higiene del cuerpo en general y de los órganos sexuales en particular. ♦Información básica sobre reproducción. ♦Información sobre el riesgo y algunas medidas preventivas del abuso sexual hacia infantes.
Adolescencia
♦Información sobre la pubertad y la adolescencia. ♦Enamoramiento y noviazgo. ♦Autoerotismo y masturbación. ♦Ciclo menstrual y poluciones nocturnas. ♦Relación erotismo-reproducción. Infecciones de transmisión sexual. ♦Embarazo no deseado y aborto.
Adultes
♦Amor, noviazgo y matrimonio. ♦Erotismo y reproducción. ♦Vida sexual responsable. ♦Infecciones de transmisión sexual. ♦El derecho al placer.
P. Sordas
métodos de comunicación total; lenguaje manual, lectura labio-facial, método- de señas y la lecto-escritura convencional.
Utilización de materiales audiovisuales, secuencias de imágenes, así como la manipulación de modelos anatómicos.
P. Ciegas
Para una persona con ceguera es muy importante contar de inicio con una imagen corporal ajustada a la realidad. Por ello es necesario que primeramente se trabaje la autoexploración y el moldeamiento de la propia corporalidad en diversos materiales.
P. con limitaciones intelectuales
La manipulación de modelos anatómicos, muñecas y muñecos sexuados, muñecas embarazadas y distinto material audiovisual, serán medios imprescindibles para una didáctica óptima.
PCI o alteraciones motoras
Frecuentemente se enfrentan a una situación de rechazo social, se ve afectada la autoestima y con ella el nivel de seguridad en general.
Dificultades de coordinación y los movimientos involuntarios pueden condicionar frustraciones a la pareja que desea una penetración.
Lesión medular
En ocasiones, la lesión medular produce contracciones en los músculos aductores y en el elevador de ano, lo que origina que el coito sea muy difícil; en estos casos se requieren procesos de reeducación postural para conseguirlo.
Erección y eyaculación en hombres con lesión medular
Cuanto más baja es una lesión, más repercusiones tiene en la erección.
Sobre el derecho al amor y al erotismo de las personas con limitaciones observables: formas de concreción
El amor y el erotismo no distinguen cuerpos mutilados o disfuncionales, sino personas siempre enteras con la capacidad para explorar y recrear su placer sexual y sorprenderse con la magia del enamoramiento.