Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
กลุ่มบำบัด “กลุ่มสุขภาพจิตศึกษา” - Coggle Diagram
กลุ่มบำบัด
“กลุ่มสุขภาพจิตศึกษา”
การเตรียมความพร้อมในการจัดกลุ่มบำบัด
เตรียมสื่อการสอน
เตรียมสถานที่
เตรียมความพร้อมตนเอง (ความรู้และความมั่นใจ)
เตรียมผู้ใช้บริการ(จำนวนและอาการแสดง)
ขั้นเริ่มกลุ่มกิจกรรมบำบัด
กล่าวเปิดกลุ่มเกริ่นนำเพื่อสร้างบรรยากาศ
การสร้างสัมพันธภาพร่วมกันกับสมาชิก
แจ้งให้สมาชิกทราบว่าวันนี้มาทำอะไร บอกถึง
ชื่อกลุ่มชื่อเรื่องที่จะทำกิจกรรมบำบัดเพื่อให้
สมาชิกทราบ
บอกกล่าวถึงวัตถุประสงค์ของการทำกลุ่ม
กิจกรรมบำบัด
ตั้งกฎการเข้ากลุ่มกิจกรรม และบอกกล่าวให้
สมาชิกทราบกฎร่วมกันเพื่อปฏิบัติ
อธิบายขั้นตอนในการดำเนินกลุ่มกิจกรรมบำบัด
ขั้นดำเนินการกลุ่ม
ประเมินความรู้พื้นฐานของสมาชิกในกลุ่มก่อนจะ
ทำการให้ความรู้ โดยการถามตอบกันระหว่างผู้นำกลุ่ม
และสมาชิก
ผู้นำกลุ่มจะดำเนินกิจกรรมโดยการถามตอบกับ
สมาชิกและให้ข้อมูลไปด้วย
ในระหว่างที่ทำกิจกรรมจะสร้างแรงเสริมให้สมาชิก
โดยการปรบมือหรือชมเชยเมื่อแสดงความคิดเห็นที่
เป็นประโยชน์
ระหว่างกิจกรรมสมาชิกพูดออกนอกประเด็น
ผู้นำกลุ่มต้องกล่าวย้ำสาระสำคัญเพื่อนำสมาชิก
กลับเข้าสู่ประเด็น
หากมีสมาชิกที่ทำผิดกฎของกลุ่มผู้นำกลุ่มจะทบทวน
กฎและกล่าวย้ำเพื่อให้สมาชิกตระหนักรู้
ถ้าสมาชิกทำผิดกฎกลุ่ม ผู้สังเกตจะกล่าวเตือน
โดยการบอกให้ผู้นำกลุ่มให้ทราบ
เมื่อดำเนินมาถึงขั้นให้ความรู้ทั้งหมดเสร็จสิ้น ผู้นำกลุ่ม
ก็จะเปิดโอกาสให้สมาชิกสอบถามถึงข้อสงสัยเพิ่มเติม
หลังการสอน
ขั้นปิดกลุ่ม/ยุติกิจกรรม
ผู้นำกลุ่มเปิดโอกาสให้ถามข้อที่สงสัย ถ้าไม่ถาม
ผู้นำกลุ่มจะถามกลับ เพื่อต้องการทราบความเข้าใจ
ของสมาชิก
ผู้นำกลุ่มจะสรุปสาระสำคัญของกิจกรรมทั้งหมดที่
ได้ทำมาตั้งแต่เริ่มกิจกรรมจนสิ้นสุด
ให้สมาชิกกลุ่มได้แสดงความคิดเห็นของประโยชน์
ของการทำกิจกรรมบำบัด ว่าได้อะไรจากกิจกรรม
ยุติกลุ่มอย่างมีประสิทธิภาพโดยการกล่าวขอบคุณ
สมาชิกทุกคน และสร้างแรงเสริมให้สมาชิกโดย
การปรบมือให้ตนเอง
ประโยชน์ที่ได้จากการรับชมคลิปวิดีโอ
ได้ทราบถึงแนวทางขั้นตอนการทำกิจกรรมบำบัด
แบบกลุ่ม
หากจะเป็นผู้นำกลุ่มที่มีประสิทธิภาพต้องมีทั้งความรู้
มีการเตรียมความที่ดี สามารถควบคุมอารมณ์ของตนเองได้
และยังสามารถควบคุมสมาชิกในกลุ่มให้ทำกิจกรรมร่วมกัน
จนสิ้นสุดกิจกรรม
จากที่ได้ดูคลิปวิดีโอทำให้ทราบว่าสมาชิกในกลุ่มมี
พฤติกรรมที่เเตกต่างกันออกไปดังนั้นผู้นำกลุ่มต้องคอย
สังเกตสมาชิกเเต่ละคนเพื่อกระตุ้นให้ทำกิจกรรมกลุ่ม
ได้อย่างเหมาะสม
การจะทำกิจกรรมกลุ่มบำบัดให้สำเร็จลุล่วงผ่านไปได้
ด้วยดีเกิดจากการร่วมมือของทุกคนที่ให้ความร่วมมือกัน
แหล่งที่มา :
https://www.youtube.com/watch?v=M8nGJ0P5kas&feature=share&fbclid=IwAR322rP1Pd3_gEYsBt5WDYe4pKw9mmqc79HGsfKk2ZxIfYC_4HsmSsX_wSY
สมาชิก
นางสาวชนินาถ พูนปริญญา เลขที่ 16
นางสาววีรยา ปะนาโก เลขที่ 26
นักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตชั้นปีที่2 รุ่นที26 ห้องA