第一章:他是否尚在人間
語境
結構
表現手法
主題
品格
個人看法
情節
作者生平對文本的影響
社會背景對文本的影響
線索
伏筆
承
轉
起
合
朋友史密斯讓作者留意一位陌生人並開始講述故事
反面論述-欺騙、不誠實
修辭法
敘述手法
故事中畫家卡爾根據觀察得出「去世畫家的畫更值錢」的結論。因此提出讓其中一位畫家假裝去世,實際改名換姓的方式賺取金錢。其餘畫家用他已畫好的畫作賣錢。
故事中畫家開始進行假死計畫並成功致富
畫家們成功發家致富。
畫家們為了生活而說謊
插敘法
角度
蔡雨潔
林子恩
黃元禾
韓念琦
對比
身份和金錢的選擇
我覺得這個故事是在諷刺當時金錢的地位,人為了金錢放棄身份,放棄自由去換回社會中的階級地位。在假死這個想法被提出來後他們第一時間想到的就是錢。我覺得他們之所以用抽籤的方式決定是因為他們的內心其實是不希望自己成為那個失去身份的人,但對錢的渴望勝過了道德觀。他們被貧窮蒙蔽了雙眼,在他們的眼裡自己的畫作使是因為沒有被掛上『名號』所以才不值錢的。這個方法有用是因為利用了人的心態。在米勒成為『偉大的米勒』之後才開始有人願意買,收集他的畫作。人因為他的畫作是限量的,大家都想要的所以才像要爭取。
貧窮和富有
金錢(法郎)
這個故事講述著人性,以及選擇能帶給的因果,在故事中他們一群人為了過上好生活,而逼不得已說出謊言,這件事讓我們了解人能為了金錢而背叛道德,另外此故事我們也能看出人的虛榮心,米勒的畫作在他出名之前,總是賣不出,但隨著名聲越來越大,人們卻開始搶米勒的有限畫作,我覺得在這篇故事中,我學到最多的就是金錢在人心目中的重要,當一個人長時間處在無法支付所需的支出時,會意識到金錢的重要,則使用各種手段不計後果的得到錢財,在故事中他們雖然得到了好日子,但他們每天都要擔心被拆穿。
史密斯故事中的四位畫家因窮困陷入困境,沒有名氣而無法利用作畫賺錢。
故事中的米勒就是史密斯叫作者留意的人
米勒假裝死亡。必須改名換一個身份,隱姓埋民。在同伴的計劃下成功賺錢,養活了這群窮困潦倒的畫家們。
「快!注意那個要走出門的人,把他仔細看清楚」
特別提出「要走出門的人」,暗示接下來那個人的身份也就是米勒
「安徒生的一個美妙小故事...不是只有小孩子才會先把詩人餓死,然後才在葬禮和紀念碑上花掉足以讓詩人輕鬆舒適的活下來的錢。那麼——」
暗示接下來畫家們的故事和「金錢不足而死亡」有關係
諷刺人們都在死後才珍惜死去的生命、價值
全文貫穿「法郎」一詞,顯示畫家們對金錢的重視及畫作和人的價值,也顯示金錢與生活的息息相關和重要性
人們的價值在死後才被發現
米勒(馬格南)
米勒這個名字代表著作者對「人們的價值都在死後才被發現」一現象的諷刺,也為文章的中心主題之一
第一人稱
「我」的方式敘述,作者聆聽朋友史密斯的故事展開。這樣的敘述手法讓讀者更帶有感。生動的故事和第一人稱寫法使人身歷其境、充分感受了故事的喜怒哀樂。
先由作者在現實開始講述與史密斯的相遇和閒聊,再帶入史密斯訴說過去四位畫家故事的橋段,最後再拉回作者與史密斯同在的現實發現故事與現實的串連。
「他是否尚在人間」一文提到了兩個主要的主題:金錢與身份之間的選擇、人的價值往往在死後才被發現。依這篇文章的兩個主題,我認為馬克吐溫是藉由那四位畫家反諷了社會中「視錢如命」和「人們只關注死後的人」的現象。文中四位畫家一同決議計畫要讓米勒假借死亡的名義來賺錢,可看出人們視錢如命的狀況。而故事中被推銷的人們雖然不知道米勒這一位畫家是誰,卻一昧的因為米勒要死亡了而買下米勒的畫作,米勒的作品和草稿更在他「死亡」後提升翻倍的價值且受到更多人的尊敬,則可以看出人們大器晚成、在死亡後才被珍惜的現象。
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人們在陷入絕境時,總被迫做出極端的決定。這群窮的叮噹響的畫家必須在金錢與身份中做選擇。其中一位放棄身份,欺騙得到的金錢足以讓一群畫家擁有更好的生活勝制發家致富,但這違反了道德。「死亡才會得到重視」,本是哀傷的死亡轉而成了欺騙賺取金錢地位的手段。如同本章最後所說的,「總算這一次他們沒有把一個天才餓死,然后把他應得的報酬裝到別人的荷包里去」天才靠自己賺取的錢養活了自己,也養活了他人。
天下無天衣無縫的計畫,他們必須承擔事情曝光敗露的風險與後果。
「『屁啦,卡爾——我的《晚禱》耶!有人出五法郎要買喔。』
『什麼時候?』
『誰開的價?』
『他人在哪?』
『你幹嘛不賣?』」
運用令人驚嘆的回答讓讀者知道在米勒「死」前這幅畫和米勒卑微的價值,也與死後狀況形成對比
「然而,到頭來,我讓他花八百法郎買走了。」
米勒死後,畫作價值可以飆升到八百法廊,與生前賣不出去的五法郎形成對比,進而顯示「人們的價值在死後才會被發現」的主題
馬克吐溫於西元1835年出生在密蘇里州,是少數不生長在東部的美國作家。1847年父親去世後輟學,到印刷店當學徒。因此他體驗過貧窮辛苦得生活,這也使他能在書中把窮困畫家們的心情和想法描述的生動。當時密西西比河一帶還未開發,全然是邊疆風光,他考得了領航員的執照。在這一時期,使他接觸了邊區的風土和人物,這時期的生活經驗是他後來寫作的一筆大資產。
當時社會有奴隸制度出現,則馬克吐溫的作品常充滿對舊的文化不敬、諷刺、嘲笑傳統和假正經,更多的是講述貧窮社會的不公平。