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Teorías de la personalidad - Coggle Diagram
Teorías de la personalidad
Teoría personológica de Henry Murray
División de la peersonalidad
Yo
Organizador central de la conducta
Decide
Selecciona de forma consciente
Razona
Superyó
Internalización de los valores y normas culturales
Evaluar
Juzgar
Ello
Depósito de todas las tendencias impulsivas innatas
La identificación
Los tipos de amor que no son lascivos
Imitación
Tendencia a dominar el ambiente
Empatía
Desarrollo de la personalidad en la niñez
Etapa anal/Complejo de rechazo
Etapa uretral/Complejo uretral
Etapa oral/Complejo de socorro oral
Etapa genital o de castración/Complejo de castración
Etapa claustral/Complejo claustral
Tipos de necesidades
Necesidades reactivas
Solo se activan cuando aparece ese objeto
Respuesta hacia algo específico en el ambiente
Necesidades secundarias
Satisfacción emocional
Necesidades proactivas
No dependen de la presencia de un objeto particular
Son necesidades espontáneas
Necesidades primarias
Evitar daños
Agua
Aire
Alimento
20 necesidades qque postulo Murray
Evitar daño
Evitar el oprobio
Exhibición
Cuidado
Dominación
Orden
Deferencia
Juego
Defensa
Rechazo
Oposición
Receptibilidad
Autonomía
Sexo
Agresión
Ayuda
Afiliación
Comprensión
Logro
Degradación
Ciclo vital de Erick Erickson
Identidad frente a confusión de roles
Esto provocará en él una sensación de confusión acerca de sus roles y autoconcepto
Aparece durante la adolescencia
Destreza frente a inferioridad
El niño debe aprender a manejar las herramientas culturales
Esencial para empezar a trabajar o jugar con el resto de sus compañeros
Alrededor de los 7 hasta los 12 años
Intimidad frente a aislamiento
Aparece a lo largo de la adultez temprana o juventud
La persona debe arraigar su identidad para lograr un vínculo con otras personas
Iniciativa frente a culpa
El infante toma la iniciativa para intentar conseguir objetivos personales
Ocurre entre los 3-6 años
Generatividad frente a estancamiento
Abarca gran parte de la adultez media
La necesidad del adulto de lograr una vida productiva
Autonomía frente a vergüenza y duda
El niño se ve forzado a realizar pasos hacia su autonomía
Aparece en torno a los 2-3 años
Integridad del yo frente a desesperación
Ocurre a lo largo de la adultez tardía o vejez
Lograr una satisfacción con la propia vida
Confianza frente a desconfianza básica
Desde los 0 hasta 1 año
El bebé debe desarrollar una actitud de confianza hacia sus progenitores
Teoría de Lacan
El estadio del espejo
El niño experimente su cuerpo como fragmentado, carente de coordinación efectiva
Al ver su imagen en el espejo el niño adquiere la noción de completud de su cuerpo
Entre los 6 y 18 meses de vida
Tres nudos de la constitución del sujeto
Lo imaginario
Es el reino de la identificación espacial
Lo simbólico
Lo imaginario, o aspecto no lingüístico de la psique, formula el conocimiento primitivo del yo
Lo real
Es aquello que no se puede expresar como lenguaje
Lenguaje y significante
El lenguaje para Lacan crea al sujeto
El significante es lo que representa a un sujeto para otro significante
El otro, otro, otro primordial
Alimentación y separación
Trabaja estos dos conceptos indispensables, alienación y separación
El primer tiempo de Edipo
El triángulo preedipico constituido por la madre, el niño y el falo
Función materna
Se refiere al deseo materno como una cuestión central
