Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Phương pháp dự án trong giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mầm non - Coggle…
Phương pháp dự án trong giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mầm non
Khái niệm
Là cách thức giáo viên tổ chức cho trẻ phát hiện ra vấn đề hoạt động tích cực tự giác chủ động để giải quyết vấn đề cô hoặc trẻ đưa ra từ đó nắm được kiến thức và phát triển năng lực kĩ năng cần thiết
Nhược điểm
GV cần đầu tư nhiều thời gian công sức, và phải có trình độ
sư phạm tốt
Đối tượng áp dụng hạn chế
Đòi hỏi phương tiện vật chất và phương tiện phù hợp
Không phù hợp trong việc truyền thụ tri thức lí thuyết mang tính trừu tượng
Mục tiêu
Nâng cao kĩ năng sử dụng CNTT vào quá
trình học tập và tạo ra sản phẩm
Phát triển kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề
Hướng tới các vấn đề của thực tiễn, gắn kết
nội dung học với cuộc sống thực
Ưu điểm
Phát triển khả năng tìm tòi , xem xét dưới nhiều góc độ khác
nhau
Góp phần tích cực vào việc rèn luyện tư duy phê phán, tư
duy sáng tạo cho trẻ
Trẻ tự giác chủ động lĩnh hội tri thức
Kích thích động cơ hứng thú ở người học
Rèn luyện năng lực giải quyết những vấn đề phức hợp
Phát huy tính tự lực, tính trách nhiệm
từ kiến thức đơn thuần về ngôn ngữ nội dung hiểu rõ hơn quá
trình
Cách tiến hành
Chuẩn bị
Nghiên cứu kỹ mục tiêu,nội dung bài để lựa chọn nội dung đáp
ứng yêu cầu của tình huống có vấn đề
Phân tích nội dung , liên hệ với kiến thức trẻ đã biết đã được
học để xác định mâu thuẫn
Chuẩn bị dụng cụ cần thiết cho bài học
Tiến hành
GV đưa ra vấn đề cần giải quyết
GV tổ chức cho trẻ tiếp nhận, phân tích vấn đề , nội dung tình
huống, xác định nhiệm vụ cần thực hiện
Trẻ suy nghĩ dựa theo kiến thức đã biết để tìm hướng giải quyết
Trẻ suy nghĩ dựa theo kiến thức đã biết để tìm hướng giải quyết
Nhận xét đánh giá để chọn ra phương pháp tối ưu và rút ra kết
luận
Lưu ý
Các tình hướng đưa ra phải phù hợp với chủ đề bài học,trình độ nhận thức của trẻ
Nội dung gắn với thực tiễn
Khi tổ chức cho trẻ giáo viên cần xác định rõ vấn đề cần giải
quyết