Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
The secret sauce ep.228 อนาคตการศึกษาหลัง Covid-19 เป็นอย่างไร…
The secret sauce ep.228 อนาคตการศึกษาหลัง Covid-19 เป็นอย่างไร โรงเรียนยังจำเป็นอยู่ไหม
เรียนผ่าน google platform
สั่งการบ้านและส่งงาน online
พูดคุย หรือ ปรึกษาปัญหาระหว่างครูและนักเรียน
การเตรียมพร้อมความเรียน online :<3:
‘Step-by-step’ Organic Developmental Process :ค่อย ๆ ปรับ :<3:
เพื่อให้เด็กและผู้ปกครองตามทัน
ขั้นตอน: ออกแบบการเรียนรู้ให้ตรงกับกลุ่มนักเรียน -> ครูรับฟังความเห็นจากนักเรียน -> ปรับปรุง -> ประชุมผู้ปกครอง (รับฟังความเห็นจากคนอื่น) -> ปรับปรุง
เรียนไม่หนักเกินไป :!!:
สอนความรู้นอกเหนือจากตำราเรียน :<3:
BEAM (Building effective attiude and mindset) :star:
สร้างทักษะการอยู่รอดในสังคม
หล่อหลอมตั้งแต่ในโรงเรียน เพื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีในอนาคต
วิธีใช้และประมวลผลความรู้
ทำงานร่วมกันกับผู้อื่น
ปรับปรุงทักษะของครูอย่างต่อเนื่อง :<3:
ครูต้องปรับปรุง พัฒนาตัวเองอย่างต่อเนื่อง
ในอนาคต ครูอาจไม่ใช่คนที่ยืนอยู่หน้าห้องและสอน ต้องมีบทบาทการเป็น Facilitator อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ของนักเรียน :star:
สอนทักษะสำหรับอนาคต :<3:
12 ทักษะของ 21 century skill
คิดวิเคราะห์
ความคิดสร้างสรรค์
ทำงานร่วมกัน
ทักษะการสื่อสาร
การใช้ข้อมูล
เรียนรู้เท่าทันสื่อ
เรียนรู้เท่าทันเทคโนโลยี
ความเป็นผู้นำ
ความคิดริเริ่ม
ความยืดหยุ่น
การทำงานให้มีประสิทธิภาพ
การเข้าสังคม
ฺBromsgrove’s Learner Profile
Positively คิดแง่บวก
Team player การทำงานเป็นทีม
RIsk taker เสี่ยงอย่างมีสติ และรอบคอม
Independent ช่วยเหลือตัวเอง
Reflective คิดวิเคราะห์ แก้ไขสิ่งที่เกิดขึ้นได้
Kindness โอบอ้อมอารีย์
Determined ความมุ่งมั่นตั้งใจ
Curiosity อยากรู้ อยากเห็น
ระบบการศึกษาของไทย
ปัญหา คือ โอกาสในการศึกษานั้นทำอย่างไรให้เท่าเทียมกันในทุกจังหวัด :question:
Internet เข้าถึงไม่ได้ทุุกคน :question:
เข้าถึงเทคโนโลยีอย่างไรให้เกิดประโยชน์สูงสุด :question:
ห้ามเด็กนำมือถือมาโรงเรียน :!!:
การทดลอง:ริ่มต้นในเดือนสิงหาคม 2562 07.00-15.30 น. จนกว่ากิจกรรมการเรียนทั้งหมดจะเสร็จสิ้น
ปัญหานักเรียนทะเลาะหรือรังแกใน social media ลดลง
เด็กมีความสุขมากขึ้น
