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LA EVALUACIÓN EN EL MOMENTO ACTUAL - Coggle Diagram
LA EVALUACIÓN EN EL MOMENTO ACTUAL
CAMPO EDUCATIVO
PAUTAS DE ACTUACIÓN
CUALITATIVAS
CUANTITATIVAS
PARA LLEVAR ACABO LA EVALUACIÓN EN LOS DIFERENTES ORDENES O ÁMBITOS
UTILIZANDO
ESQUEMAS DE INVESTIGACIÓN/EVALUACIÓN
ALCANZAR Y VALORAR LOS DATOS NECESARIOS
DATOS DE ESTUDIOS
PARADIGMA
(RIST, R. C.: 1977,43)
KUHN, T.S (1962)
PATTON, M.Q. (1978,203)
CUANTITATIVO Y EXPERIMENTAL
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METODOS EXPERIMENTALES Y CUANTITATIVOS
Se utilizan con validez y fiabilidad para valorar productos ya acabados
constatar lo conseguido y tomar las medidas oportunas a mediano o largo plazo
valorar la enseñanza y el aprendizaje
EVOLUCIÓN CONCEPTUAL
RALPH TYLER
CRONBACH, L.J.
SCRIVEN, M.
PLANIFICAR, REALIZAR Y EVALUAR
HENRY FAYOL (1916)
El control empresarial y la evaluación escolar evolucionaron paralelamente en los momentos de su iniciación y primer desarrollo
test psicológicos
Cuantificar las capacidades y el aprendizaje/rendimiento del alumno
Evaluación científica en la educación
LA DEMOCRACIA COMO SISTEMA POLÍTICO DEL GOBIERNO
Supone una serie de actuaciones consecuentes con los principios que la inspiran y que en nuestro campo se concretan
SISTEMAS EDUCATIVOS DESCENTRALIZADOS Y DEMOCRÁTICOS
