Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที4การกำหนดกรอบ แนวคิดในการวิจัย, นายฐากูร พิมมงละ เลขที่2 รุ่น 36/1…
บทที4การกำหนดกรอบ
แนวคิดในการวิจัย
ลักษณะของข้อมูล
แบบคู่ขนาน
การวิจัยเชิงปริมาณ Quantitative research
แบบตามลำดับก่อน-หลัง
การวิจัยแบบผสม Mixed methods
การวิจัยแบบคุณภาพ Qualitative research
ระเบียบวิธีการวิจัย
การวิจัยย้อนรอย Expost facto research
การวิจัยเชิงบรรยาย Descriptive research
การวิจัยเชิงสำรวจ Survey research
การวิจัยเชิงประวัติศาสตร์ Historical research
การวิจัยเชิงทดลอง Experimental research
การวิจัยเชิงประเมินผล Evaluative research
ความสามารถในการควบคุมตัวแปร
การวิจัยเชิงกึงทดลอง Quasi experimental research
การวินิจัยเชิงธรรมชาติ Naturalistic researchร
การวิจัยเชิงทดลอง Experimental research
ประเภทของการวิจัย
R/D (Research and development)
Systematic review ,meta-analysis,research synthesis ทั้ง 3 แบบไม่เก็บข้อมูลภาคสนาม
R2R (Routine to research)
PAR (Participatory action research)
ประโยชน์ของการนำผลการวิจัยไปใช้
วิจัยพื้นฐาน/บริสุทธิBasic or pure research
สร้างทฤษฎีสูตรกฎผลจากการวิจัยจะเป็นสูตรทฤษฎีในการเรียน
การวิจัยเชิงปฏิบัติการ Action research
มุ่งทำให้เกิดผลทีเปนพัฒนางาน/แก้ไขข้อบกพร่องของหน่วยงานผลทีได้ มีความเฉพาะเจาะจง
การวิจัยประยุกต์Applied research
เพื่อนำไปใช้ในการทำงานจริง
วัตถุประสงค์และวิธีเสนอข้อมูล
การวิจัยขั้นสำรวจ Exploratory research
การหาคำตอบเกี่ยวกับตัวแปรที่ศึกษา
การวิจัยเชิงบรรยาย Descriptive research
การที่ไม่มีการทดลอง ที่คล้ายกับแบบสำรวจ
การวิจัยเชิงอรรถธิบาย Explanatory research
ไม่มีการทดลองแต่มีการหาปัจจัยความสัมพันธ์
การวิจัยเชิงคาดคะเนPredictive research
การวิจัยเชิงบรรยายDescriptive research
ค้นหาปัญหาหรือสาเหตุของปัญหา
วิธีการเก็บรวบรวมข้อมมูล
การวิจัยจากเอกสาร Documentary research
การวิจัยแบบสำรวจจากตัวอย่าง Sample survey research
การศึกษาเฉพาะกรณี Case study
การวิจัยแบบสำมะโน Census research
การศึกษาแบบต่อเนื่อง Panel study
การวิจัยจากการสังเกตุ Observation research
การวิจัยเชิงทดลอง Experimental research
Conceptualization
กระบวนการสร้างมโนทัศน์จากปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นจริงใช้ความรู้จากทฤษฎีและงานวจัยได้กรอบแนวคิดทางทฤษฎี
ประกอบด้วย
Conceptual framework
เขียนเฉพาะตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับคำบรรยายประกอบภาพ เหรือขียนอธิบายความสัมพันธ์ สอดคล้อง เกี่ยวข้อง ของตัวแปร
ข้อบกพร่อง
เขียนเป็นกระบวนการวิจัยโดยใช้ Theoretical concept มาเขียนแสดงความสัมพันธ์ไม่ถูกต้องทบทวนวรรณกรรมไม่ดีพอ
การเขียน
กำหนดขอบเขตการวิจัยทำให้มีตัวแปรควบคุม หรือInclusion criteria
วิธีการเขียน
ทบทวนเอกสาร+วรรณกรรม ครอบคลุมมีความทันสมัยสรุป/ประเด็นความรู้คือ มีเกณฑ์ช่วยในการอ่าน
Theoretical framework
แสดงความสัมพันธ์ เชื่อมโยงตัวแปรครอบคลุมทุกตัวแปร หรือ Diagram
นายฐากูร พิมมงละ เลขที่2 รุ่น 36/1 รหัส นศ. 612001002