Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 4 การกำหนดกรอบแนวคิดในการวิจัย, นางสาวณัฐนรี ธีรวันอุชุกร รุ่น 36/1…
บทที่ 4 การกำหนดกรอบแนวคิดในการวิจัย
ลักษณะของข้อมูล
การวิจัยแบบผสม (Mixed methods)
แบบตามลำดับก่อน-หลัง
การวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative research)
แบบคู่ขนาน
การวิจัยแบบคุณภาพ (Qualitative research)
ระเบียบวิธีการวิจัย
การวิจัยเชิงประวัติศาสตร์ (Historical research)
การวิจัยเชิงสำรวจ (Survey research)
การวิจัยเชิงบรรยาย (Drscriptive research)
การวิจัยเชิงทดลอง (Experimental research)
การวิจัยย้อนรอย (Expost facto research)
การวิจัยเชิงประเมินผล (Evaluation research)
ประโยชน์ของการนำผลการวิจัยไปใช้
มุ่งทำให้เกิดผลที่เป็นพัฒนางาน/แก้ไขข้อบกพร่องของหน่วยงานผลที่ได้ มีความเฉพาะเจาะจง
การวิจัยประยุกต์ Applied research
เพื่อนำผลวิจัยที่เกิดจึ้นไปใช้ในการทำงานจริง
การวิจัยเชิงปฎิบัติการ Action Research
การวิจัยพื้นฐาน/บริสุทธิ Basic or pure research
มุ่งสร้างทฤษฏีสูตรกฏผลจากการวิจัยจะเป็นสูตรกฏทฤษฏีในการเรียน
กรอบแนวคิดในการวิจัย (Conceptualization)
กระบวนการสร้างมโนทัศน์จากปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นจริง
ใช้ความรู้จากทฤษฏีและงานวิจัยได้กรอบแนวคิดทางทฤษฏี
ประกอบด้วย
Conceptual Framework
การเขียน
ทำให้มีตัวแปรควบคุม
เปลียนชื่อเรื่อง
Inclusion Criteria
กำหนดขอบเขตการวิจัย
ข้อบกพร่อง
เขียนเป็นกระบวนการวิจัย
ทบทวนวรรณกรรมไม่ดีพอ
แสดงความสัมพันธ์ไม่ถูกต้อง
ใช้ Theoretical Concept มาเขียน
คือ
เขียนแสดงตัวแปรไม่ครบทุกตัว
เขียนเฉพาะตัวแปรที่เกี่ยวข้อง
คำบรรยายประกอบภาพ
วิธีการเขียน
ทวบทวนเอกสาร+วรรณกรรม ครอบคลุม+ทันสมัย
สรุปประเด็นความรู้
มีเกณฑ์ช่วยในการอ่าน
Theoretical Framework
ครอบคลุมทุกตัวแปร
แสดงความสัมพันธ์เชื่อมโยงตัวแปร
Diagram
ความสามารถในการควบคุมตัวแปร
การวิจัยเชิงกึ่งทดลอง (Quasi experimental research)
การวิจัยเชิงธรรมชาติ (Naturalistic research)
การวิจัยเชิงทดลอง (Experimental research)
วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล
การวิจัยแบบสำรวจจากตัวอย่าง (Sample survey research)
การศึกษาแบบต่อเนื่อง (Panel study)
การวิจัยเชิงทดลอง (Experimental research)
การศึกษาแบบเฉพาะกรณี (Case study)
การวิจัยจากเอกสาร (Documentary research)
การวิจัยแบบสำมะโน (Census research)
ประเภทของการวิจัย
งานวิจัยอื่นๆ
R2R (Routine to research)
PAR (Participatory action research)
R/D (Research and development)
Systematic review , meta-analysis , research synthesis ทั้ง 3 แบบไม่เก็บข้อมูลภาคสนาม
แบ่งตาม
วัตถุประสงค์และวิธีเสนอข้อมูล
การวิจัยเชิงวินิจฉัย(Diagnostic research)
เพื่อค้นหาปัญหาหรือสาเหตุของปัญหา
การวิจัยเชิงอรรถอธิบาย (Explanatory research)
ไม่มีการทดลองแต่มีการหาปัจจัยความสัมพันธ์
การวิจัยเชิงสำรวจ (Survey research)
หาคำตอบเกี่ยวกับตัวแปรที่ศึกษา
การวิจัยเชิงคาดคะเน (Predictive research)
การวิจัยเชิงบรรยาย (Drscriptive research)
ไม่มีการทดลองคล้ายกับแบบสำรวจ
นางสาวณัฐนรี ธีรวันอุชุกร รุ่น 36/1 รหัสนักศึกษา 612001039 เลขที่ 38
อ้างอิง : สมปอง เขียวช่วยพรม. (2559). การเขียนกรอบแนวคิดการวิจัย