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Adjetivo, Artigo, Numeral, Breno Machado de Moraes Rêgo, Sala A grupo 1 -…

- - - - Moço bonito – Moça bonita
      - Moços bonitos – Moças bonitas
      - O adjetivo deve concordar em gênero e número com o substantivo que está caracterizando, como pudemos observar nos exemplos acima.
        Observe mais alguns exemplos a seguir:
        
        -Um cantor famoso – Uma cantora famosa
        
        -O escritor brasileiro – A escritora brasileira
        
        -O moço educado – A moça educada
        
        Quanto ao gênero, os adjetivos são classificados em uniformes e biformes.
        
        Uniformes: são os que têm a mesma forma em ambos os gêneros (masculino e feminino).
        
        Exemplos: cruel, audaz, amável, gentil, feliz, paulista, cortês.
        
        Biformes: possuem duas formas, uma para o masculino e outra para o feminino.
        
        Ativo – Ativa
        
        Ateu – Ateia
        
        Cru – Crua
        
        Compreensivo – Compreensiva
- - - - – Viajei com o médico. (O médico já era conhecido, determinado)
      - – O computador estragou. (O objeto é o único do local)
      - – Conversei com as meninas. (Os seres já são de conhecimento do falante)
      - O artigo definido também pode ser usado para mencionar uma espécie. Usa o singular para demonstrar a pluralidade. Entenda melhor com os exemplos:
        
        – O homem é um ser mortal. (“O homem” indica todos os seres humanos)
        
        – Dizem que o brasileiro é alegre. (“O brasileiro” indica todo povo brasileiro)
  - - - – Viajei com um médico. (Um médico não referido, desconhecido)
      - – Um computador estragou. (Pode ter sido qualquer computador do lugar)
      - – Conversei com umas meninas da rua. (Algumas das várias meninas que existem na rua)
      - Se o uso dos artigos for de forma frequente, pode deixar a frase um pouco estranha. Veja:
        
        – Sou muito feliz por ter uns pais como vocês.
        
        – Meu irmão ganhou uns lindos brinquedos.
- - - - Forma básica dos números (1, 2, 3,4,5…), as quais adjetivam uma quantidade, sendo que alguns deles variam em gênero, por exemplo: um-uma, dois-duas, alguns no grupo das centenas (duzentos, duzentas, trezentos, trezentas, etc.).
    - - Indica ordem de uma sequência, ou seja, representa a ordem de sucessão e uma série, seja de seres, coisas ou objetos (primeiro, segundo, terceiro, quarto, quinto…).
        Importante destacar que alguns numerais ordinais possuem o valor de adjetivo. São palavras que variam em gênero (masculino-feminino) e número (singular e plural), por exemplo: primeiro-primeira, primeiros-primeiras; terceiro-terceira, terceiros-terceiras, etc.
    - - São os números fracionários que indicam a diminuição das proporções numéricas, ou seja, representam uma parte de um todo, por exemplo, ¼ (lê-se um quarto, um sobre quatro), ½ (lê-se meio ou metade, um sobre dois), ¾ (lê-se três quartos ou três sobre quatro).
    - - Número exato que faz referência a um conjunto de seres, por exemplo, dúzia (conjunto de 12), dezena (conjunto de 10), centena (conjunto de 100), semestre (conjunto de 6), bimestre (conjunto de 2).
        Os números coletivos sofrem a flexão de número (singular e plural): dúzia-dúzias, dezena-dezenas, centenas-centenas.
    - - Relaciona um conjunto de seres, objetos ou coisas, dando-lhes uma característica, de forma que determina o aumento da quantidade por meio de múltiplos, por exemplo, dobro, triplo, quádruplo, quíntuplo, etc.
        Os multiplicativos são numerais, flexionados em gênero e número quando atuam em função adjetiva, e, do contrário, são invariáveis (função substantiva).