Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การใช้ตนเองเพื่อการบำบัด การสร้างสัมพันธภาพและการสื่อสารเพื่อการบำบัด,…

- - - - ความคิดการรับรู้และการประเมินผลที่บุคคลมีต่อตนเองซึ่ง อาจจะตรงกับความเป็นจริงหรือคลาดเคลื่อนไปจากความเป็นจริง
        
        แบ่งอัตมโนทัศน์หรือตัวตนออกเป็น 2 ด้าน
        
        ตัวตนด้านร่างกาย (physical self)
        
        การรับรู้เกี่ยวกับร่างกายของตนเอง ได้แก่ การ รู้จักตนเองทางสรีรภาพตามความเป็นจริงที่ตนเองเป็นอยู่เช่น เตี้ ย สูง ขาว อ้วนผอมเป็นต้น
        
        ตัวตนส่วนบุคคล (personal self)
        
        การรับรู้คุณค่าของตนเอง เป็นความรู้สึกที่บุคคลที่ เกี่ยวกับตนเองทั้งด้านความเชื่อ ความคาดหวัง ค่านิยม อุดมการณ์ ปณิธานในชีวิต
        
        ตัวตนด้านศีลธรรมจรรยา
        
        ตัวตนด้านความสม่ำเสมอแห่งตน
        
        ตัวตนด้านปณิธานหรือความคาดหวัง
        
        ตัวตนด้านการยอมรับนับถือตนเอง
    - - เป็นภาวะที่บุคคลรู้สึกตัว ของตนเอง และ สิ่งแวดล้อมรอบตัว ณ ขณะนั้นรู้ว่าตนเองเป็นใครคิดและรู้สึกอย่างไรกำลังทำอะไรอยู่ และผลที่เกิดขึ้นจะเป็นอย่างไร
        
        การตระหนักรู้ในตนเองในฐานะบุคคล
        
        เจตคติ ความรู้สึก ความคิด ความต้องการที่แตกต่างกัน ทั้งทางด้านจิตใจ ด้านร่างกาย ด้านสังคม และ ด้านจิตวิญญาณ
        
        การตระหนักรู้ในฐานะวิชาชีพ
        
        เช่น สัมพันธภาพระหว่างเพื่อร่วมวิชาชีพ ระดับความจริงใจและ ความทุ่มเทในวิชาชีพ ทัศนคติต่อวิชาชีพ ความรู้และทักษะทางการพยาบาลจิตเวช
      - แนวทางในการพัฒนาการการตระหนักรู้ตนเอง
        
        รับฟังและเรียนรู้จากผู้อื่น
        
        การเปิดเผยตนเองโดยการบอกความรู้สึก
        
        เพื่อพิจารณาตนเอง
      - ประโยชน์ที่ได้จากการตระหนักรู้ตนเอง
        
        สามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพราะรู้ตัวอยู่ทุกขณะในการทำงาน
        
        ทำให้เป็นคนที่มีทัศนคติที่ดีในการทำงาน และดำรงชีวิตอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคม
        
        ทำให้ติดต่อกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะพยาบาลสามารถติดต่อกับผู้ป่วยด้วย ความเข้าใจ
        
        สามารถปรับตัวให้เข้ากับงาน คน สิ่งแวดล้อมได้
        
        รู้ความคิดความรู้สึก อารมณ์พฤติกรรมต่องานที่ทำในขณะนั้นและควบคุมได้
    - - ส่วนรวมทั้งหมดของบุคคลทั้งทางด้าน ร่างกายความคิดความรู้สึกความเชื่อ
      - ค่านิยมและพฤติกรรมที่บุคคลนั้นเป็นอยู่หรือมีอยู่ตามความเป็นจริง
  - - - การตรงต่อเวลาในการทำกิจกรรมการมีอารมณ์มั่นคง
      - ควบคุมอารมณ์ตนเองได้ รู้จักและจัดการกับความรู้สึกของตนเอง
    - - การยอมรับในตัวบุคคลที่ผู้ป่วยเป็น แต่ไม่ได้หมายถึงการยอมรับในพฤติกรรมของผู้ป่วย
    - - มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องทฤษฎีต่าง ๆ เพื่อดูแลผู้ป่วยได้อย่างเหมาะสมและ เป็นองค์รวม
    - - สามารถบอกความรู้สึกความคิดเห็นและประสบการณ์ส่วนตัวเองให้ผู้ป่วยรับรู้ได้
    - - การแสดงถึงความเป็นมิตร
      - ความอบอุ่น
      - หรือความห่วงใยในผู้ป่วย
    - - ไม่เปิดเผยความลับของผู้ป่วย
      - ความไว้วางใจแสดงได้โดยแสดงความรับผิดชอบ
    - - การไม่นำค่านิยมหรือ มาตรฐานสังคมของพยาบาลไปตัดสินพฤติกรรมหรือ
      - การกระทำของผู้ป่วย เช่นไม่ตัดสินพฤติกรรมว่าถูก หรือผิด ดีหรือเลว
    - - แสดงถึงความเคารพโดยเรียกชื่อผู้ป่วยอย่างถูกต้อง
      - ให้เกียรติกับผู้ป่วยโดย การยอมรับในการแก้ปัญหาของผู้ป่วย
    - - การอดทนที่จะให้เวลา
      - และโอกาสสำหรับผู้ป่วยที่ต้องการพัฒนาตนเอง
    - - การสอดคล้องทั้งคำพูดและการกระทำ
      - เพื่อให้ผู้ป่วยไว้วางใจ
    - - ต้องปฏิบัติต่อผู้ป่วยโดยเชื่อว่าบุคคลทุกคนมีศักดิ์ศรี และศักยภาพที่จะจัดการกับปัญหาต่าง ๆ ของตน
    - - มีความจริงใจในการบริการ
      - เป็นตัวเองแสดงออกแบบธรรมชาติ
- - - - พยาบาลและผู้ป่วยทำความรู้จักกัน ต่างฝ่ายยังเป็นคนแปลกหน้าต่อกัน
      - พยาบาลควรมีท่าทีอบอุ่น เป็นมิตร มีความจริงใจ มีความเข้าใจ มีความสนใจและมีความสม่ำเสมอกับผู้ป่วย
      - ปัญหาที่พบ
        
        ความวิตกกังวล
        
        การทดสอบ
        
        การต่อต้าน
    - - พยาบาลและผู้ป่วย มาพบกันเพื่อสนทนาอย่างสม่ำเสมอ ตามข้อตกลงต่าง ๆ พร้อมกัน
      - ผู้ป่วยจะไว้วางใจพยาบาลกล้าที่จะเปิดเผยตนเอง
      - เมื่อถึงเวลานัดใน การสนทนาผู้ป่วยจะแสดงถึงความพร้อมมากขึ้น
    - - ในระยะนี้เป็นช่วงเวลาที่พยาบาลได้รับมอบหมายให้เข้าไปช่วยเหลือผู้ป่วย
      - โดยการสร้างสัมพันธภาพเพื่อการบําบัด พยาบาลควรวางแผนและเตรียมตัวก่อน
    - - ระยะที่ผู้ป่วยได้รับการคลี่คลายปัญหาแล้ว
      - พยาบาลต้องพยายามให้ผู้ป่วยมีความเชื่อมั่นในตนเอง
      - ช่วยตนเองตัดสินใจและปรับตัวได้
  - - - Giving recognition
        
        ผู้ป่วยภูมิใจว่าพยาบาลให้ สนใจตนเอง
      - Listening
        
        ผู้ป่วยรู้สึกมีความสําคัญที่ มีคนมารับฟัง
      - Offering self
        
        ผู้ป่วยรู้สึกมีค่าและมีกําลังใจ
      - positive reinforcement
        
        เพื่อให้ผู้ป่วยรู้ว่าพฤติกรรมที่แสดงออกเหมาะสม
    - - Verbalization implied thought and feeling
        
        บอกถึงความคิด ความรู้สึก ที่ซ่อนเร้นอยู่ลึก ๆ ในคําพูด ที่ผู้ป่วยพูดเป็นนัย ๆ
      - Validating
        
        เมื่อพยาบาลเข้าใจความ ต้องการของผู้ป่วยได้รับการ ตอบสนองแล้วก็ตรวจสอบว่าเป็นดังที่พยาบาลเข้าใจหรือไม่
      - Clarifying
        
        พยาบาลเข้าใจเรื่องของผู็ป่วยถูกต้อง ผู้ป่วยเข้าใจตนเองมากขึ้น
    - - Reflecting (content/feel)
        
        ทบทวนใหม่ และให้พูดต่อไป เพื่อให้ผู้ป่วยเข้าใจความรู้สึกของตนเอง
      - Accepting/ listening
        
        การยอมรับและเข้าใจสิ่งที่ ผู้ป่วยพูด
      - Sharing observation
        
        ให้ผู้รับบริการพูดถึง ความรู้สึก ที่แท้จริงของเขา
      - Using silence
        
        การใช้ความเงียบ
      - Giving information
        
        ให้ข้อมูลในสิ่งที่ผู้ป่วยต้องรู้ช่วยผู้ป่วยในการตัดสินใจเลือก
      - Presenting reality
        
        ให้ผู้ป่วยเห็นถึงสภาพ ความเป็นจริงใน ปัจจุบัน
    - - Exploring
        
        ผู้ป่วยเข้าใจปัญหาตนเอง
      - Focusing
        
        ดึงความสนใจของผู้ป่วยมาสู่ประเด็นที่พยาบาลต้องการ
      - Encouraging evaluation
        
        การให้ผู้ป่วยประเมิน ประสบการณ์หรือสถานการณ์ที่เขาเผชิญ
      - Encouraging formulation of a plan of action
        
        การเตรียมผู้ป่วยให้วางแผน เลือกพฤติกรรมที่เหมาะสม กับเหตุการณ์ในอนาคต
      - Summarizing
        
        สรุปใจความสําคัญและ ให้ผู้ป่วยได้ยินเรื่องที่พูดคุย กันมาอีกครั้ง
    - - Restating
        
        เพื่อให้ผู้ป่วยได้ ทบทวน ความเข้าใจในสิ่งที่เขาพูด อีกครั้งหนึ่ง
      - Using general lead
        
        เข้าใจสิ่งที่ผู้ป่วยพูดและ ต้องการให้พูดต่อ
      - Questioning
        
        กระตุ้นให้ผู้ป่วยได้สนทนา มากขึ้น
      - Using broad opening Statement
        
        พยาบาลพร้อมและเต็มใจช่วยเหลือ
  - - - ปัญหาการจดบันทึกการสนทนาผิดสัญญา
      - ไม่อยากระบายความรู้สึก
      - ผู้ป่วยไม่มาตามนัด
      - การตอบโต้ที่เป็นไป โดยปราศจากความหมายในทางการบําบัด