Atelier Chef
Mercredi 13 mai
9H30
Les niveaux de maitrise des domaines du socle
prise en compte des 3 années du cycle 4
chronophage
des bilans en fin de chaque année du cycle
sur l'année de troisième faire le point en début d'année pour mieux connaitre les compétences à travailler
outil PRONOTE
traitement automatique
demande de réunion pour un regard collectif et humain
paramétrage ?
harmonisation à la hausse
une communication aux élèves et aux familles
idée de justice et de justesse
coefficients
pondération en fonction du nombre d'évaluations
la "vision" du socle
élitiste et tournée vers la seconde GT
bienveillante
travail préalable en équipe pédagogique
réunion ensuite avec PP et équipe de direction pour valider les avis
préparation par le PP
la question du distanciel
des visios régulières qui
question du nombre d'évaluations pour cette année exceptionnelle
prise en compte des autres années du cycle
pour bcp d'élèves il y a consensus
des discussions pour certains élèves
conseil de classe du troisième trimestre
les compétences pendant l'enseignement à distance
l'autonomie
solidarité
des outils pour apprendre
entre les élèves
créativité
initiatives
valorisation du travail
Une compétence "confinement"
pour motiver élèves et enseignants
Nb de connexions, nb de questions, nb de retours des productions,
mise d'un niveau de maitrise
des questions sur ce qui est réellement évalué
peut-on faire 2 conseils ?
voire 3 ?
priorité aux élèves
situation des établissements qui travaillent uniquement en compétences
quid des moyennes ?
un cadrage collectif et partagé
appui des corps d'inspections
attention à ne pas "brader le DNB"
garder la valeur de l'examen