Atelier Chef
Mercredi 13 mai
9H30

Les niveaux de maitrise des domaines du socle

prise en compte des 3 années du cycle 4

chronophage

des bilans en fin de chaque année du cycle

sur l'année de troisième faire le point en début d'année pour mieux connaitre les compétences à travailler

outil PRONOTE

traitement automatique

demande de réunion pour un regard collectif et humain

paramétrage ?

harmonisation à la hausse

une communication aux élèves et aux familles

idée de justice et de justesse

coefficients

pondération en fonction du nombre d'évaluations

la "vision" du socle

élitiste et tournée vers la seconde GT

bienveillante

travail préalable en équipe pédagogique

réunion ensuite avec PP et équipe de direction pour valider les avis

préparation par le PP

la question du distanciel

des visios régulières qui

question du nombre d'évaluations pour cette année exceptionnelle

prise en compte des autres années du cycle

pour bcp d'élèves il y a consensus

des discussions pour certains élèves

conseil de classe du troisième trimestre

les compétences pendant l'enseignement à distance

l'autonomie

solidarité

des outils pour apprendre

entre les élèves

créativité

initiatives

valorisation du travail

Une compétence "confinement"

pour motiver élèves et enseignants

Nb de connexions, nb de questions, nb de retours des productions,

mise d'un niveau de maitrise

des questions sur ce qui est réellement évalué

peut-on faire 2 conseils ?

voire 3 ?

priorité aux élèves

situation des établissements qui travaillent uniquement en compétences

quid des moyennes ?

un cadrage collectif et partagé

appui des corps d'inspections

attention à ne pas "brader le DNB"

garder la valeur de l'examen