Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ประเภทของการวิจัย - Coggle Diagram
ประเภทของการวิจัย
6.เเบ่งตามวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล
6.1การวิจัยจากเอกสาร
ไปอ่าน ไปดูเอกสารงาวิจัยที่กำหนดไว้ ซึ่งจะดูเป็นจุดๆ
เเล้วนำมาเขียนรายงานวิจัย
6.2การวิจัยจากการสั่งเกตุ
ต้องกำหนดเเนวการสังเกตว่าจะสังเกตอะไรบ้าง
ุ6.3ทำเเบบสำมะโน
เป็นการเก็บของมูลจาก ทุกๆหน่วยของประชากร
6.4การวิจัยเเบบการสำรวจตัวอย่าง
เป็นการวิจัยที่เก็บรวบรวมข้อมูลกลุ่มตัวอย่าง
ไม่ได้เคร่งครัด
6.5การศึกษากรณีศึกษา
เป็นการศึกษาเฉพาะกรณี ซึ่งเป็ยงานวิจัยที่สังคมนิยมมาก
ซึ่งเป็นเรื่องที่สนใจในขอบเขตจำกัดหรือแคบๆ
เเต่จะศึกษาลึกซึ้งในเรื่องนั้นๆ
6.6การศึกษาเเบบต่อเนื่อง
เป็นการศึกษาที่มีการเก็บข้อมูลเป็นระยะๆ
เป็นการดูการเปลี่ยนแปลง
ซึ่งจะทำให้เราทราบถึงการเปลี่ยนเเปลงได้เป็นอย่างดี
6.7กาวิจัยเชิงทดลอง
เป็นการเก็บข้อมูลจากการทดลอง
4.เเบ่งตามระเบียบวิธีกาวิจัย
4.1 การวิจัยเชิงประวัติศาสตร์
เป็นการดูว่าในอดีตเกิดอะไรขึ้น
ปัจจุบันเป็นอย่างไร
หาความสัมพันธ์ตัวเเปรบางตัวในอดีตกับปัจจุบัน
นำมาทำนายอนาคตว่าจะเป็นอย่างไร
เช่นการศึกษาบุคคลสำคัญ
4.2การวิจัยเชิงบรรยาย
ไม่มีการทดลองใดๆ
เกิดขึ้นในปัจจุบัน
4.3การวิจัยเชิงทดลอง
มีการทดลอง
4.4การวิจัยแบบย้อนรอย
เป็นการศึกษาจาผลไปหาเหตุ
ซึ่งผลในปัจจุบันเกิดจากเหตุในอดีตและนำเหตุ ต่างๆมาเรียงเเล้วจัดคำตอบเป็นกอบ
เอาเหตุมาเชื่อมกับผลเพื่อหาความสัมพันธ์กัน
เเล้วค่อยมาสรุปผลเป็นลำดับจากมากไปน้อย
4.5การวิจัยเชิงสำรวจ
ซึ่งส่วนมากจะเป็นการสำรวจเเต่การสำรวจจะต้องถามทุกคนเเต่บางครั้งประชากร มาเกินไปเราจึงต้องสุ่มกลุ่มตัวอย่างเลยทำใหการวิจัยนี้ไม่ค่อยเคร่งครัด
หาคำตอบเกี่ยวกับตัวแปร
4.6การวิจัยเชิงประเมินผล
อาจใช้CIPPแบบที่นักวิจัยไทยนิยม
เป็นตัวที่บอกบริบทคืออะไร imputคืออะไร
แบ่งตามวัตถุประสงค์เเละวิธีการเสนอข้อมูล
2.1 วิจัยขั้นสำรวจ
การหาคำตอบเกี่ยวกับที่เราศึกษา ว่าตัวเเปรเป็นอย่างไร
ซึ่งไม่หาความสัมพันธ์ว่าตัวแปรสัมพันธ์กันอย่างไร
ม่มีการทดลองใช้วิธีการบางอย่างเเล้วตัวเเปรเป็นอย่างไร
2.2การวิจัยเชิงบรรยาย
ไม่มีการทดลอง
เเต่สามารถทำตัวเเปรสองตัวเปรียบเทียบตัวแปรได้
2.3การวิจัยเชิงอรรถาธิบาย
ไม่มีการทดลอง
เเต่หาปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ หรือหาปัจจัยที่มีผลต่อตัวแปร
เพศ อายุ การศึกษา อาชีพ รายได้
2.4การวิจัยเชิงคาดคะเน
เป็นวิจัยที่บอกสิ่งที่ยังไม่เกิด
เเต่คาดไว้ว่าจะเกิดอย่างไร
2.5การวิจัยเชิงวินิจฉัย
เป็นการวิจัยเพื่อค้นหาปัญญาหรือสาเหตุของปัญหา
คำตอบของงานวิจัยนี้จะเป็นประโยชน์ในการเเก้ปัญหา
1.แบ่งตามประโยชน์ของการนำผลการวิจัยไปใช้
1.1การวิจัยพื้นฐานหรือการวิจัยบริสุทธิ์
เป็นวิจัยที่มุ่งสร้างทฤษฎี
เป็นกฏ ทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
เป็นสูตร
เพื่อเป็นพื้นฐานของการศึกษา
สิ่งที่ทำนี้จะทำให้เกิดประโยชนะกับคนที่จะมาศึกษางานวิจัยของเรา
1.2การวิจัยประยุกต์
ความรู้ที่เกิดขึ้นนั้นสามารถนำไปใช้ได้เลย
ซึ่งได้ผลอย่างไรจะนำไปสู่การตัดสินใจครั้งต่อไป
1.3การวิจัยเชิงปฏิบัติการ
เป็นงานวิจัยที่มุ่งให้เกิดผลที่จะนำไปพัฒนางานหรือเเก้ไขข้อบกพร่อง
ผลที่ได้จากงานวิจัยเเบบนี้มีความเฉพาะเจาะจง
ซึ่งถ้านำวิธีการของงานวิจัยนี้ไปใช้กับงานอื่นจะได้ผลหรือไม่
3.เเบ่งตามความสามารถในการควบคุม ตัวแปร
3.1การวิจัยเชิงทดลอง
เป็นการวิจัยที่เเม่นยำที่สุด
ซึ่งเป็นการควบคุมตัวเเปรเเทรกซ้อนได้เต็มที่
3.2การวิจัยเชิงกึ่งทดลอง
เป็นการวิจัยที่ควบคุมตัวเเปรเเทรกซ้อนได้บางส่วน
ตัวอย่าง สอนสุขศึกษากับครูที่สอนล้างมือ
ซึ่งการวิจัยที่ทำกับคนที่ไม่สามารถควบคุมความ รู้สึกได้ก็จัดอยู่ในงานวิจัยประเภทนี้
3.3การวิจัยเชิงธรรมชาติ
ไม่ต้องควบคุมตัวเเปรเเทรกซ้อน
ปล่อยให้ตัวเเปรเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ
เเล้วค่อยมาอภิปรายที่หลังเกี่ยวกับผลที่เกิดขึ้น
5.แบ่งตามลักษณะของข้อมูล
5.1การวิจัยเชิงประมาณ
เป็นการวิจัยที่อาศัยข้อมูลเชิงปริมาณ
มีการวิเคราะห์โดยใช้วิธีกาทางสถิติในการวิเคราะห์
5.2การวิจัยเชิงคุณภาพ
เป็นการสั่งเกตุ
บันทึก
วิพากวิจารณ์
5.3การวิจัยเเบบผสม
เป็นการวิจัยที่มีทั้งข้อมูลเชิงปริมาณเเละข้อมูลเชิงคุณภาพ
นำมาวิเคราะห์ซึ่งนำมาวิเคราะห์เเยกกัน
แบบคำตอบก่อนหลัง คู่ขนาน