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Pedagogía tradicional
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MODELO EDUCATIVO
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El contenido curricular es racionalista, académico, apegado a la ciencia y se presenta sin una lógica interna, en partes aisladas, lo que conlleva a desarrollar un pensamiento empírico, no teórico, de tipo descriptivo.
CURRÍCULUM EDUCATIVO
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Los saberes se imponen por unidades las cuales tienen sus contenidos correspondientes, cada una diseñada para que el alumno aprenda de manera repetitiva y sin salirse del esquema establecido siguiendo patrones de conducta.
VISIÓN
La conservación del orden de cosas y para ello el profesor asume el poder y la autoridad como transmisor esencial de conocimientos
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