Problemas comunes en la elaboración de licenciatura.

De carácter económico por presiones familiares.

Incremento de las responsabilidades del nuevo profesionista.

Temor de confrontar los conocimientos adquiridos con la realidad

Expectativas por descubrir y aprovechas las oportunidades de empleo

Pánico por presentar el examen profesional

Desaliento temporal provocado por diversas causas:

Inseguridad en los estudios.

Subestimación de los estudios cursados.

Desinterés por terminar.

Inestabilidad por el cambio

Constantes altibajos emocionales por el cambio de estatus.

Otras explicaciones de por qué no se elabora una tesis:

Mínima experiencia en realizar investigaciones académicas

Facilidades de algunas instituciones para obtener el título profesional.

Desconocimiento de las líneas y áreas de investigación institucionales en las cuales enfocar su investigación.

titulación mediante estudios de especialización.

Titulación por servicio social.

titulación mediante estudios de posgrado.

Titulación mediante examen general de conocimientos.

Titulación por experiencia profesional.

Titulación mediante tesis y examen profesional

Titulación por actividad de apoyo a la docencia.

Titulación por actividad de investigación.

Titulación por alto rendimiento académico.

Titulación por seminario-taller extracurricular.

Titulación por seminario curricular.

Titulación mediante tesina y examen profesional.

Titulación mediante la terminación de los estudios del currículo de materias.

Resistencia psicológica

Cultura académica.

Legitimación docente.

Ciencia como discurso castrador.

Resistencia a la creatividad.

Resistencia a la lectura-escritura crítica.

Temor al cambio, por dejar de ser estudiante.

La universidad exige pero no le da al alumno los elementos necesarios.

Relación entre el asesor y el estudiante, donde es deficiente la ayuda.

Los resultados de los estudios dados, estan alejados de sus alcances como aprendices.

Se tiende a escribir y leer menos y con menor esfuerzo.

La sociedad actual no fomenta la creatividad.