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Class 11 - Coggle Diagram
Class 11
Validade
"a validade de um instrumento de avaliação está relacionada ao quanto ele confiavelmente avalia o que se pretende medir." (p.15)
Validade de critério
"resultados de uma avaliação estão de acordo com os resultados de outra que tenha como base os mesmos critérios." (p. 16)
Validade de construto
"quando um teste efetivamente avalia aquela habilidade que pretende avaliar e como ele define aquilo que quer medir" (p. 16)
Autenticidade
Situacional
"características devem ser reconhecidas como correspondentes àquelas da situação de uso da habilidade testada." (p. 17)
Interacional
Foco no "tipo e na profundidade do envolvimento da habilidade linguística do candidato na realização do teste" (p. 17)
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Validade de face
"efeito potencial na percepção de quem faz o teste quanto ao que ele mede e quanto ao seu desempenho" (p. 18)
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Teste de desempenho
"instrumentos de avaliação em que os candidatos precisam usar seu conhecimento de maneira direta e semelhante ao que fariam em situações reais." (p. 14)
Confiabilidade
"fazer com que todos os candidatos sejam avaliados em igualdade de oportunidades, minimizando os efeitos na avaliação dos fatores externos ao teste, fazendo com que o construto que se está testando seja avaliado de maneira uniforme." (p. 19)
Avaliação holística
"atribuição de uma única nota para um texto baseada na impressão geral desse texto." (WEIGLE, 2002) (p. 22)
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