Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Saneamiento Ambiental - Coggle Diagram

- - - - ETAPA 2
        Establecer relación con entidades sociales
        
        5. Identificar las entidades sociales para colaborar
        Dentro de los primeros pasos que se necesitan para poder realizar la actividad que se ha establecido anteriormente, se necesita el encontrar la identidad social, es decir, el grupo de personas que interactúan entre sí y que buscan obtener ciertos objetivos, con las cuales se va a trabajar. Para esto se necesita identificar ciertas instituciones que se encuentren alrededor y que pertenezcan a cierta identidad social y que nos puedan aportar información acerca de la situación en la que se encuentran, esto con la finalidad de nosotros poder definir mejor nuestros objetivos y a su vez buscar las posibles formas en las que nosotros podemos actuar al respecto. En este caso nos podemos apoyar con instituciones que cuenten con registros de potabilización del agua, manejo de aguas residuales y el control de áreas verdes, los cuales nos sean de ayuda para definir mejor la actividad.
        
        6. Plantear la demanda y llegar a un acuerdo
        Una vez que encontremos a la entidad social, es necesario llegar a un acuerdo en el que se reconozcan los objetivos que nosotros tenemos y verificar que sean capaces de ayudarnos para poder llegar a nuestras metas. Para esto tienen que tener la capacidad de poder proporcionarnos ayuda en lo que se desea realizar y recursos que nos puedan servir para que nuestra actividad se realice correctamente. Se planea que la entidad social cuente con aguas limpias, fertilizantes o materiales que nos sean útiles, asimismo que exista una infraestructura adecuada como podrían ser tuberías o alcantarillado. Una vez establecidos nuestros objetivos y comprobar que la entidad social sea realmente de provecho y que pueda impulsar nuestro trabajo, se establece un acuerdo final en donde se comprometen a cooperar
      - ETAPA 1
        Elaborar el proyecto
        
        1. Definir por dónde empezar
        De acuerdo al tema de saneamiento ambiental, se ha observado que en la familia no se tiene el cuidado suficiente al consumo de agua potable, es por ello que se realizaría una práctica de aprendizaje servicio sobre el medio de potabilización del agua y los diferentes métodos que toma el potabilizarla para probar lo sencillo que es el evitar enfermedades infecciosas por medio del agua. Esto se ha considerado de gran importancia debido a las distintas enfermedades que se encuentran en el agua contaminada y que se consume de manera directa como lo realiza la familia Hernández.
        La plática consistirá en dar a conocer las distintas enfermedades diarréicas, sobre la disentería, fiebre tifoidea y hasta la poliomielitis y sus distintas manifestaciones clínicas para que no se ignore al momento de presentar sintomatología de alguna de éstas. La información sobre dichas enfermedades será realizada a partir de una presentación con diversas imágenes para que ésta pueda captar la atención de los familiares. Asimismo, se hablará sobre los diferentes contaminantes que puede tener el agua que no es diseñada para el consumo humano y las cantidades mínimas que debe de tener para que ésta sea consumida. De la misma manera se realizaría un pequeño taller para presentar los distintos métodos de potabilización del agua, mostrando paso a paso cada uno de los métodos a partir de igualmente una presentación y al mismo tiempo que se vayan presentando los distintos pasos, se pondrá en práctica para mostrar lo sencillo que son varios de los métodos y que con muy poco tiempo y dinero se pueden prevenir diversas enfermedades. Los métodos que serán presentados son el hervir el agua hasta un punto de ebullición y la desinfección a través de yodo o cloro.
        
        2. Analizar cómo está el grupo y cada miembro
        Los miembros del equipo tienen la motivación e interés de realizar este proyecto, ya que con esto se puede apoyar a una familia en la información de la prevención de enfermedades infecciosas realizando actividades sencillas para cuidar su salud. Cada integrante del equipo tiene el nivel profesional adecuado para poder implementar las actividades necesarias con los conocimientos necesarios de la carrera de medicina. La dinámica del grupo es sumamente fluida debido a que todos los miembros del equipo se apoyan mutuamente en los contenidos de las actividades y al momento de realizarlas se dividen de manera justa y equitativa y la manera en como se gestionan los conflictos es puramente constructivo ya que se genera conocimiento al momento de tener algún conflicto y no se pierde la armonía del grupo. Todos los miembros del equipo tienen la motivación suficiente, ya que se busca el poder auxiliar a la familia con lo que sea necesario de acuerdo al tema de saneamiento ambiental e impartirles información confiable para que puedan poner en práctica.
        
        3. Determinar un servicio socialmente necesario
        Poder crear una cultura de información a la familia por medio de la actividad dirigida hacia la necesidad de potabilizar el agua, que fue identificada anteriormente, ya que es uno de los factores de riesgo más importantes para contraer enfermedades infecciosas. Se tiene el propósito de mejorar su salud por medio de la prevención, así como su calidad de vida. Se busca darle la importancia necesaria a su salud por medio de la comprensión de la prevención.
        
        1 more item...
- - - - ETAPA 4
        Preparar el proyecto con el grupo
        
        10. Motivar al grupo
        Para incentivar a la comunidad a preocuparse e involucrarse activamente en el saneamiento ambiental se busca realizar campañas en donde se hable sobre la importancia del consumo de agua potable, el correcto manejo de aguas residuales y desechos, evitar hacinamiento y procurar mantener suficientes áreas verdes limpias, esto con la finalidad de mantener la salud y evitar el contagio o transmisión de enfermedades infectocontagiosas.
        
        11. Diagnosticar el problema y definir el proyecto
        Posterior a un análisis de la situación de la familia y las condiciones del hogar donde viven y sus alrededores se concluyó que el proyecto irá encaminado a informar a la familia sobre métodos de potabilización del agua para prevenir el contagio de enfermedades infecciosas. Esto se considero de gran relevancia debido a que la familia toma agua directo de la llave. De acuerdo con la OMS (2019) alrededor de 2000 millones de personas utilizan agua aparentemente potable de una fuente que en realidad se encuentra contaminada por heces y beber agua contaminada condiciona a la transmisión de diversas enfermedades como diarrea, cólera, disentería, fiebre tifoidea y poliomielitis. La OMS (2019) informa que el uso de agua potable contaminada provoca más de 502,000 muerte por diarrea al año.
        
        12. Organizar el trabajo que se llevará a cabo
        Se asignarán tareas de manera equitativa entre los integrantes del grupo para obtener un mejor resultado al trabajar en equipo, además, las actividades a realizar serán plasmadas y organizadas en un cronograma de Gantt para que los integrantes del equipo preparen las actividades con tiempo para llevarlas a cabo de manera exitosa y que se cumpla con lo acordado en tiempo y forma.
        
        13. Reflexionar sobre los aprendizajes de la planificación
        Realizaremos un documento en donde se identifique individualmente lo que cada integrante del equipo aprendió durante todo el proceso que implica la creación del proyecto, además, se solicitará que se hable sobre qué es lo que cada uno hizo bien, cuales son sus áreas de oportunidad, es decir, en que podría mejorar cada uno para hacer un mejor trabajo y cómo fue que realizar el trabajo sirvió para su crecimiento personal y académico.
      - ETAPA 5
        Ejecutar el proyecto con el grupo
        
        14. Ejecutar el servicio
        Aplicar los conocimientos aprendidos en el aula y aplicarlos a la familia de acuerdo a los tiempos establecidos en el cronograma. Las actividades se deben realizar con puntualidad y de manera completa ejecutar cada aspecto planeado, pudiéndose apoyar con los profesionales, publicaciones de servicios de Agua y Drenaje y profesores a cargo.
        
        15. Relacionarse con el entorno
        Se debe examinar la familia a la que se aplicará el proyecto, las herramientas disponibles, disposición, administraciones públicas presentes y útiles, necesidades propias y dudas actuales.
        
        16. Registrar, comunicar y difundir el proyecto
        Se comunica a los participantes las actividades que se llevarán a cabo y la importancia del saneamiento del agua. Por medio de un escrito se registraran todas las actividades realizadas de manera explícita para que cualquier lector esté enterado de las circunstancias, la forma en que se elaboró el proyecto, los materiales usados y los inconvenientes presentados que se pueden evitar. Se capacita a las personas con el fin de que puedan seguir difundiendo el proyecto con las personas a su alrededor. Asimismo se planea difundir el proyecto a través de fotos y redes sociales.
        
        1 more item...
        
        ETAPA 6
        Finalizar el proyecto con el grupo
        
        18. Evaluar los resultados del servicio
        Realizar cuestionarios antes de iniciar las actividades para saber qué tanto conocimiento previo se tiene sobre el saneamiento ambiental y registrar el resultado en una tabla. Aplicar posterior a la realización de las actividades el mismo cuestionario para analizar el impacto que generó la realización de la actividad y registrarlo en la misma tabla.
        
        1 more item...
        
        ETAPA 7
        Evaluación multifocal
        
        1 more item...
- - - - 9. Definir las etapas del trabajo con el grupo
        Etapa de preparación: Para establecer en qué consistirá el proyecto se realizará una encuesta a la familia sobre su estado económico, de salud, hábitos, etc. y de esta manera establecer las necesidades que generen mayor impacto y sean factibles de realizar.
        Etapa de ejecución: Para asegurar un registro de las actividades realizadas y la participación de los integrantes se redactarán las actividades desarrolladas, en qué consisten y los logros obtenidos. De igual manera se tomarán fotos que se usarán como evidencia.
        Etapa de evaluación: Se aplicará, por medio de encuestas, antes y después de cada sesión del proyecto para evaluar de manera cuantitativa el conocimiento adquirido.