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La educación de la convivencia escolar en educación infantil y primaria -…
La educación de la convivencia escolar en educación infantil y primaria
La mejor clave para la mejora de la convivencia escolar: el profesorado
La coordinación y colaboración docente
La colaboración interna
Permite a los docentes intercambiar material, pensar de forma conjunta, plantearse nuevos objetivos, compartir dudas y tareas para dar cohesión al grupo
Colaboraciones externas
Ayudar puntualmente en algunas tareas o asesorar ante problemas concretos
La formación inicial y permanente
La formación en convivencia, es imprescindible para comprender los procesos psicológicos que subyacen a las relaciones interpersonales, los mecanismos psicosociales que utilizan los grupos humanos para desarrollarse y evolucionar
Convivir para aprender a convivir: Importancia del día a día
La necesidad de los espacios y los tiempos
La coherencia entre la rutina y la excepción
La consideración del otro: elemento central de las relaciones interpersonales
Componente moral
La consideración del otro concibe a la otra persona como un igual
Componente emocional
La consideración del otro que implica la comprensión y respeto por los sentimientos ajenos
Componente cognitivo
Habilidad cognitiva
Componente conductual
Acción que desplegamos hacia los demas
Hacer un plan de convivencia
Como elaborar un plan de convivencia
Formación
Diagnóstico inicial
Elaborar normas de convivencia
Comisión de convivencia
Indicadores de calidad de los programas de convivencia
Relativos al alumnado
Relativos al profesorado
Relativos a las familias
Relativos a la disciplina y gestión del aula
Relativos a la actividad en el aula
Relativos a la aplicación
Las dificultades que alteran la conviviencia
Disruptividad
Indisciplina
Conflictos entre profesorado y alumno
Acoso entre escolares
La mediación es una propuesta para resolver estos conflictos