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COMPETENCIAS, actuacion, accion creacion, Duran Pomar Ronald Estevez Coro…
COMPETENCIAS
DENTRO LA CATEGORIA DEL DESARROLLO HUMANO
social
interaccion con otros
búsqueda y construcción de la identidad cultural
globalizacion y mundializacion
respeto a las diferencias culturales
asunción y seguimiento de las competencias sociales
corporal
formacion y desarrollo psicomotriz
experiencia corporal
experiencia ludica
inteligencia corporal kinestesica
inteligencia espacial
cognitiva
habilidades de pensamiento
estrategias cognitivas
desarrollo de la inteligencia
comunicativa
comprension, interpretacion, analisis y produccion de textos
principios de interaccion implicados en la ética de la comunicacion
construccion de sistemas de significacion
procesos estéticos asociados al lenguaje
desarrollo del pensamiento
etica
construcción de la norma
formacion de valores
desarrollo moral
desarrollo de la autonomia moral-intelectual
ludica
aprender por el juego
la recreacion
el proceso de juego
espiritual
solidaridad
respeto a las tradiciones religiosas
trascendencia
intimidad
amor
vinculacion con la especie la sociedad y el universo
laboral
preparacion para el ejercicio laboral
Orientacion vocacional
planeacion del trabajo dentro del marco de la autorealizacion
COMPONENTES ESTRUCTURALES
criterios de desempeño
Saberes escenciales
Elementos de la competencia
Rango de aplicación
Problemas
evidencias requeridas
Caos e incertidumbre
Identificacion de la competencia
USOS DE LA COMPETENCIA
como idoneidad
como rivalidad
como funcion
como competicion
como capacitacion
como requisitos
como autoridad
como actividad deportiva
CLASIFICACION
laborales
profesisionales
claves o esenciales
amplias
diferenciadoras
de umbral
metodologicas
participativas
tecnicas
personales
genericas
aumentar posiblidades de empleabilidad
favorecen la gestión y conservación del empleo
adaptacion a entornos laborales
no estan ligadas a una ocupacion en particular
se establecen mediante procesos sistematicos de enseñanza
su adquisicion y desempeño puede evaluarse
basicas
argumentativa
ilacion de los conceptos con base en un propósito comunicativo
derivar implicaciones de teorias
teorizar sobre un determinado hecho
propositiva
planteamiento de procedimientos para resolver problemas
elaboracion de mapas para orientarse en la realidad
establecimiento caminos cortos para resolver un problema
construccion de mundos posibles
establecimiento de regularidades y generalizaciones
interpretativa
identificacion de un problema
reconocimiento de los diferentes elementos de un problema
analisis de la estructura de los conceptos
establecimiento de relaciones entre procesos
entendimiento del sentido dentro de un contexto
establecimiento de informacion relevante para resolver un problema
comprension del mensaje global de un texto
especificas
CARACTERISTICAS
actuacion
resolucion de problemas desde la complejidad
idoneidad
integridad del desempeño
contexto
transdisciplinarios
socioeconomicos
disciplinarios
internos
VINCULACION
movimiento de la calidad de la educacion
formacion del capital humano
sociedad del conocimiento
actuacion, accion creacion
para resolver problemas
aportando a la construccion y transformaciond e la realidad
saber hacer
saber conocer
saber ser
Duran Pomar Ronald
Estevez Coro Laren
Ferrufino Merida Paola