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Qué son y para que sirven los marcos - Coggle Diagram
Qué son y para que sirven los marcos
Para la investigación cualitativa
Acercamientos que se fundamentan en distintas corrientes
uso de diversas técnicas de recolección y análisis de la información
Paradigmas de distintos autores que nos dan una forma de ver o de pensar a cerca de un tema
Marcos teóricos o interpretativos
Marcos interpretativos
Constructivistas
Experiencia humana y como se vive
la verdad es creada por la mente
Estudio de la vida social
Interpretativos
comprender el significado de fenómenos sociales por ejemplo la antropología filosófica
Marcos constructivistas
teoría crítica
crítica de la sociedad y la búsqueda de nuevas alternativas
Problemas Histórico-sociales, estudio científico de instituciones sociales,
Herramienta para ver al mundo con otra visión
Finalidad de crear una teoría social
constructivismo
Describe el saber y como se llega a el
El conocimiento se forma según como cada persona lo perciba y lo conciba
Es una teoría de aprendizaje propuesta por Jean Piaget quien dice que el aprendizaje es el desarrollo no el resultado
En la investigación existen dos tendencias la cognitiva y la sociocultural
constructivismo radical
educación y evaluación
La evaluación es válida si el conocimiento cumple con una utilidad funcional
constructivismo social
Generación colectiva del significado ayudada por el lenguaje y otros procesos sociales
feminismo y estúdios de género
forma en la que las mujeres crean significados y experimentan la vida
lenguaje como medio de construcción de significados
estudio de género
determina características psicológicas y comportamientos que dicen si algo es masculino o femenino
el sexo está socializado de acuerdo al contexto en el que se desarrolla cada individuo
Los estereotipos impiden el desarrollo de las potencialidades humanas
Psicología de los constructos personales
el ser humano ve su mundo a través de plantillas o patrones en los que intenta encajar
constructos
consientes, inconscientes, razonadas o no razonadas
George A. Kelly
11 corolarios
de la construcción
de organización
de la dicotomía
de individualidad
de la selección
de rango
de la experiencia
de la modulación
de fragmentación
de la comunalidad
de sociabilidad
Técnica de la rejilla
pretende captar la forma en que una persona da sentido a su experiencia
desde la psicología de los constructos personales
serie de elementos representativos del área de construcción a estudiar
elementos
productos a estudiar
constructos
selección del sistema de puntuación
número de rejillas a administrar
obtener elicitación
por tríadas
por díadas
por un solo elemento
mapas conceptuales
esquema en el que se presenta un orden parcial entre los conceptos
representar relaciones entre conceptos en forma de proposiciones
jerarquía en la disposición espacial arriba-abajo
Oswaldo Monagas
Nodos
enlaces entre nodos
palabras de enlace
proposiciones
numeración de nodos