L'attention : sélection de l'information et modulation du traitement (éveil et alerte, sélection et distraction, orientation et filtrage). Faire attention, c'est donc sélectionner, et donc prendre le risque d'être aveugle à ce que nous choisissons de ne pas voir. Ce fait est prouvé par l'expérience du gorille, qui mériterait d'être connue de tous, en particularité les parents et enseignants. Le simple fait de focaliser son attention sur un sujet de pensée rend aveugle à d'autres stimulations. Cependant, en enseignant, nous avons tendance à oublier ce que c'est d'être ignorant, nous pensons que tout le monde peut voir ce que nous voyons. Mais un enfant, sans mauvaise volonté, peut ne pas voir ce que l'on cherche à lui enseigner ; s'il ne comprend pas à quoi il doit faire attention, il ne le voit pas, et donc il ne peut pas apprendre.