Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Giáo dục kỹ năng sống - Coggle Diagram
Giáo dục kỹ năng sống
Kỹ năng tìm kiếm sự hỗ trợ
Khái niệm
là kĩ năng giúp đỡ rất cần thiết để giải quyết mâu thuẫn, giải quyết khó khăn và giúp ứng phó với căng thẳng. Muốn phát huy hiệu quả của kĩ năng này, chỉ tìm kiếm sự hỗ trợ thôi là chưa đủ mà còn cần phân tích và lựa chọn ý kiến tư vấn, đưa ra cách giải quyết tối ưu sau khi được tư vấn.
Biện pháp
Ý thức được nhu cầu cần giúp đỡ .
Biết bày tỏ nhu cầu cần giúp đỡ một cách phù hợp nhất
Giữ bình tĩnh khi gặp sự cố đối xử thiếu thiện chí.
Biết xác định được những người có thể giúp đỡ.
Nguyên nhân
Trẻ thiếu tự tin
Thiếu kiến thức để giải quyếtcác vấn đề khó trong cuộc sống.
Trẻ sợ sệt, long lắng( Vd: k muốn đặt chân trần xuống đất nên đã bắt người lớn bế...)
Do trẻ bị bệnh k muốn tiếp xúc với xã hội
Khi tìm đến các địa chỉ cần hỗ trợ, chúng ta cần
Cung cấp thông tin đầy đủ, rõ ràng, ngắn gọn
Cư xử đúng mực và tự tin
Nếu bị cự tuyệt, đừng nản chí, hãy kiên trì tìm kiếm sự hỗ trợ từ các địa chỉ khác, người khác
Giữ bình tĩnh khi gặp sự cố đối xử thiếu thiện chí. Nếu vẫn cần sự hỗ trợ của người thiếu thiện chí, cố gắng tỏ ra bình thường, kiên nhẫn nhưng không sợ hãi
Kỹ năng phòng chống xâm hại
Nguyên nhân
Các em chưa được trang bị những kiến thức kỹ năng cần thiết để phòng tránh
Cha mẹ các em cũng chưa hướng dẫn kiến thức cơ bản cho các em để chủ động phòng tránh xâm hại tình dục
Công tác truyền thông , giáo dục,...còn chưa hiệu quả
Dấu hiệu nhận biết
Dấu hiệu về thể chất
Có thể có vết máu , tinh dịch , lông tóc bám vào quần áo của nạn nhân hoặc của đối tượng
Có biểu hiện nhiễm khuẩn, mùi hôi đường tiết niệu tái diễn không tự chủ được trong đại tiểu tiện
Có vết bầm xước, thâm tím,chảy máu, sưng đau liên quan đến bộ phận sinh dục
Có biểu hiện lây qua đường tình dục như sùi mào gà, giang mai.
Dấu hiệu nận biết về tinh thần
Tỏ ra khó chịu và không muốn tiếp xúc hòa đồng với người khác.
Tính tình thay đổi , muốn tìm hiểu về chủ đề tình dục,hoang mang sau khi bị xâm hại tình dục, tắm lâu , tắm nhiều.
Không dám nhìn thẳng vào người đối diện, mất tự tin
Rối loạn giấc ngủ , chán ăn, xấu hổ, mặc cảm mình có tội, có ý định tự tự, tự hành hạ bản thân.
Lo lắng, căng thẳng , sợ sệt, sợ một mình , hay giật mình , hoảng loạn khi ngủ.
Rối loạn về ứng xử và khả năng tiếp thu kết quả học tập giảm sút.
Khái niệm
Là bất kỳ hành động nào có chủ ý và làm tổn thương hoặc gây nguy hại trẻ em.Có 4 hình thức xâm hại trẻ em là về : Thể chất, tình dục, tinh thần, xao nhãng.Xâm hại trẻ em là vấn đề toàn cầu xảy ra ở mọi quốc gia trên thế giới.
Biện pháp
Khuyến khích trẻ kể về hoạt động hàng ngày của chúng
Kỹ năng xử lý khi gặp phải tình huống nguy hiểm( từ chối người khác...)
Dạy trẻ ranh giới tiếp xúc cơ thể nguy hiểm
Dạy trẻ cách nói chuyện với bố mẹ, người thân khi bị xâm hại
Dạy trẻ các bộ phận cơ thể
Nói cho trẻ biết nguy hiểm có thể đến từ người quen biết